內容簡介
本書介紹了STEM項目的概述,包括其定義、目的和重要性,以及如何將STEM教育融入實踐中。接著,本書探討了教育與STEM項目之間的關係,強調STEM教育對於培養學生的創新思維、問題解決能力和團隊合作精神的重要性。然後,本書重點介紹小學信息科技與STEM項目的結合,探討如何在小學階段引入信息技術元素,激發學生對STEM學科的興趣。隨後,書中深入研究了STEM項目的研究過程,包括確定研究項目課題、聚集研究課題、項目實驗研究設計的組成部分等內容。最後,書中討論了如何撰寫STEM研究項目報告和論文,以及如何展示STEM研究項目的成果。作者簡介
杏建紅,高級教師,現任廣東省韶關市教育科學研究院辦公室副主任,廣東省中小學教師發展中心信息技術教育委員會專家委員,廣東省小學信息技術學科教研基地負責人。長期研究信息技術學科教法學法、信息技術與學科融合創新、人工智能教育、創客教育。近五年有10餘篇論文獲國家級及省級一等獎,有多篇論文被知網、維普網收錄,主持、參与多項省、市級課題研究。目錄
第一章 確定研究項目