小學數學課堂中多元教學方式的應用研究 馮啟澤 9787519048914 【台灣高等教育出版社】

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書名：小學數學課堂中多元教學方式的應用研究
ISBN：9787519048914
出版社：中國文聯
著編譯者：馮啟澤
叢書名：名師名校名校長書系
頁數：249
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1729774
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內容簡介

全書以小學數學課堂中的缺省與生成、小學數學課堂的設計思想與過程、小學數學課堂的教師與學生、核心素養下小學數學課堂教學方式為切入點，重點探討小學數學課堂的典型教學方式、創新教學方式、實踐教學方式以及小學數學課堂生活化教學方式的意識形態、小學數學課堂互動媒介教學方式及其應用。 本書有兩個特點：一是具有實用性。本書理論與實例密切結合，融研究性與實用性為一體，每章既有抽象的理論探討，又有具體的實例分析，且涵蓋小學數學的不同課型和不同學段，指導性強，便於學習；二是具有可讀性。力求用通俗的語言，簡明扼要地闡述新課標下小學數學課堂的教學方式及其應用。

作者簡介

馮啟澤，廣東信宜人，1966年出生，本科學歷、中共黨員，小學數學高級教師，茂名市名校長。現為信宜市第十小學校長，茂名市教育學公小學數學專業委員會會員，信宜市國家質量監測工作領導小組成員等。自擁任校長以來，堅持教育為人民服務的宗旨、始終以學生髮展為本，堅持素質教育理念，贏得了上級各部門以及社會各界的高度評價。先後被評為茂名市名校長、茂名市優秀校長、信宜市優秀校長、信宜市教育系統優秀教育工作者、信宜市德育先進工作者、信宜市小學數學優秀教師、信宜市教育系統優秀教師、信宜市優秀班主任等。同時先後主持了廣東省、茂名市、信宜市級的多個課題，主持的茂名市課題和信宜市課題均已結項。另外，廣東省「強師工程」課題「情境教學在農村小學數學課堂中的應用研究」已開題並正在研究中。先後有5篇論文在國家和省級刊物發表，其中在《小學數學教育》和《師道，教研》雜誌各發表論文一篇。有3篇論文獲茂名市獎，8篇論文獲信宜市一等獎，3節課例獲信宜市一等獎。目前主要從事小學數學教學與學校研究工作。

目錄

第一章 緒論
第一節 構建高效課堂——小學數學課堂中的缺省與生成
第二節 優化教學結構——小學數學課堂的設計思想與過程
第三節 協作探究——小學數學課堂的教師與學生
第四節 發展新方向——核心素養下小學數學課堂教學方式
第二章 典型教學方式的研究與實踐
第一節 講授教學——幫助學生高效學習
第二節 啟發教學——調動學生內在動機
第三節 討論教學——促進學生全面發展
第四節 項目教學——倡導學生主動參与
第五節 分層教學——因材施教
第三章 創新教學方式的綜合構建
第一節 微格教學——提升教學質量
第二節 無痕教學——適應學生髮展
第三節 翻轉教學——整合教育資源
第四節 情景創設教學——寓教於樂
第四章 實踐教學方式的多維探究
第一節 嘗試教學——調動學生積極性
第二節 反饋教學——自學研討貫徹始終
第三節 實驗教學——直觀可操作
第四節 閱讀教學——豐富學習動機
第五節 有效提問教學——助力師生互動
第五章 生活化教學方式的意識形態
第一節 能力激發——小學數學課堂生活化教學的意義
第二節 促進教學效果——小學數學課堂中生活化教學模式實施
第三節 獨立思考——小學數學課堂生活化教學的創新意識
第四節 聯繫生活——小學數學課堂生活化教學的應用意識
第六章 互動媒介教學方式及其應用
第一節 理念認知——互動媒介技術下的小學數學課堂教學及其方法
第二節 有效互動——互動媒介技術下的小學數學課堂教學組織
第三節 有力保障——互動媒介技術下的小學數學課堂教學評價
第四節 工具創新——互動媒介技術下的小學數學課堂教學應用
結束語
參考文獻
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