內容簡介
本書重點研究了美國「職業學校-社會中介組織-企業」這種鬆散型校企合作模式。研究藉助組織分析的新制度主義理論框架,深入剖析了美國社會中介組織參與校企合作的動力因素和行動策略。通過對其動力因素的挖掘,揭示了社會中介組織在這種合作模式中積極發揮作用的內在驅動;對行動策略的解析,則呈現出其促進校企合作的具體方式和有效途徑。本書緊密結合我國社會中介組織的運行特點,提出了我國職業教育社會中介組織參與校企合作的路徑與策略,旨在通過完善我國職業教育社會中介組織,打破校企合作「兩張皮」的僵局,推動職業教育與企業實踐深度融合。
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