內容簡介
全書針對長期以來,從事房地產估價職業教育的專業教師專業不對口,沒幹過房地產估價,教學內容主要來自滯后估價實踐的傳統教材,教學過程與估價項目處置不相干,「學培教」相互脫節、枯燥乏味,估價執業能力生成效率低等傳統房地產估價職業教育存在的問題,在「校企行政眾」五方聯動的基礎上,創新教師「『學做培教研』五位一體」發展機制:專業教師的專業教學方向要與其前期的高校科班學習專業方向、企業相應項目作業專業方向及成為企業崗位培訓教練專業方向等保持一致,即按順序「學做培教」一致,進而順理成章地開展後續的相應專業研究,最終實現「『學做培教研』五位一體」專業教師成長發展科學體制機制。 基於「校企行政眾」五方聯動,在「『學做培教研』五位一體」專業教師成長發展體制機制保障下,從知識治理視角,解構房地產估價工作,重構房地產估價課程。書中設置了實設模擬估價項目,按照完成該模擬項目估價作業流程,開展相應專業知識學習、估價作業設計,接受執業能力測評,使「學培教」過程與估價項目處置流程無縫對接,教學內容具象化。作者簡介
唐茂華:湖南城建職業技術學院專職教師,1997年畢業於華中農業大學,中南大學建築與藝術學院國內訪問學者。2007年至今兼任湖南省房地產業協會專家委員會委員,主要開展房地產估價師考前培訓、房地產估價師繼續教育等工作;2012年至今兼任住房和城鄉建設部中房學房地產估價評審專家,主要開展房地產估價報告評審、房地產估價師考試命題與評卷等工作,期問曾任住房和城鄉建設部高職高專教育土建類專業教學指導委員會房地產分委員會委員。2008年晉陞副教授,2016年獲評學校首批教學名師,2023年獲評住房和城鄉建設部巾房學資深房地產估價師FCIREA(APP)。目錄
商務篇