張宗麟論幼兒教育.論著卷 喻本伐 但妮 9787533499075 【台灣高等教育出版社】

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書名：張宗麟論幼兒教育.論著卷
ISBN：9787533499075
出版社：福建教育
著編譯者：喻本伐 但妮
頁數：561
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1724975
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內容簡介

本書是張宗麟幼兒教育名篇精選（論著卷），收錄張宗麟幼教論文多篇。張宗麟系我國近代教育史上著名的幼兒教育家，享有「中國第一位男性幼兒教師」的殊榮。究其一生，張宗麟寫下了大量關於幼兒教育方面的著作，為教育事業的發展作出了積極貢獻。本書的整理者為華中師範大學的喻本伐教授，喻教授從事中國教育思想史、學前教育史研究多年，對陶行知、張宗麟、張雪門等教育家有深入的研究。縱觀全書，張宗麟對幼兒園課程本質的探討，以及關於幼兒園課程內容、編製方面的研究，具有較大的學術價值。

作者簡介

喻本伐，華中師範大學教育學院教授，主要從事中國教育史的研究，先後出版《中國教育發展史》《中國教育大系·歷代教育名人志》《中國幼兒教育史》《楊賢江「新教育」理論的形成》《中國幼兒教育發展史》《張宗麟：由「幼稚教育」名家者——其教育道路及其曲折人生》《中國學前教育史料集成》等專著20餘種，先後在《教育研究》《華東師範大學學報（教育科學版）》《華中師範大學學報（人文社會科學版）》《教育研究與實驗》等雜誌上發表論文40餘篇，其中，部分論文被《新華文摘》等全文轉載，研究成果多次獲湖北省人文社科成果一等獎、國家圖書獎提名獎、中國圖書獎。

目錄

幼稚師範問題（1926年5月）
南京鼓樓幼稚園概況（1926年6月1日）
調查江浙幼稚教育后的感想（1926年6月）
兒童的觀察能力及其教育的功效（1926年8月20日）
關於感動性的學習之兩個試驗（1926年8月20日）
幼稚園裡的幾種讀法教學法（1926年9月）
鼓樓幼稚園課程試驗報告之一（1926年9月）
一年來南京鼓樓幼稚園試驗概況（1926年11月12日）
鼓樓幼稚園課程試驗報告之二（1926年11月28日）
怎樣編製幼稚園的課程（1926年12月25日）
鼓樓幼稚園課程試驗報告之三（1926年12月）
幼稚生活狀況的實例和討論（1927年1月9日）
幼稚園的故事（1927年1月）
幼稚教育中文參考書目（1927年2月20日）
我們的主張（1927年3月）
改進兒童教育的一個重要提議——整理兒童用書（1927年4月14日）
幼稚園及低年級指導的研究和計劃（1927年10月）
幼稚生的常識（1927年11月14日）
南京市幼稚園課程參考（1928年2月）
幼稚教師談話（1928年2月）
幼稚園的設備（1928年5月）
幼稚生應該有多少習慣和技能（1928年10月）
幼稚園和小學低年級聯絡教學法（1928年10月）
介紹三本幼稚教育參考書（1928年10月）
幼稚園應用字彙（1928年10月）
大江濱的鄉村幼稚園——一周歲的燕子磯中心幼稚園（1928年12月30日）
一個山村幼稚園——十個月的曉庄幼稚園（1928年12月30日）
怎樣指導幼稚園的教學做？（1928年12月30日）
幼稚園課程暫行標準（1929年3月）
隨文附錄一：幼稚教育課程委員會議
隨文附錄二：《幼稚園、小學課程標準》編訂經過
解放兒童（1929年11月中旬）
整理舊事業，實現新理想——1930年的計劃（1929年12月）
再論解放兒童（1930年1月1日）
幼稚園與小學的實際問題（1930年3月）
幼稚教育談（1930年8月）
農諺可以做自然科的教材嗎？（1930年11月15日）
關於幼稚園的衛生問題（1931年3月1日）
幼稚教師對社會應有態度與技能（1931年3月1日）
空谷幽蘭——介紹一個極有研究精神的幼稚園（1931年3月1日）
兒童最愛玩的遊戲（1931年3月1日）
關於「鳥言獸語」兒童讀物的意見——復吳研因函（1931年4月）
隨文附錄一：尚仲衣在中華兒童教育社講演詞（《時事新報》）
隨文附錄二：吳研因給兒童教育社的信（《申報》）
幼稚園要不要有教科書（1931年10月）
通信指導幼稚師範生——致集美幼師四組實習生（1932年6月27日）
幼稚園（1934年4月1日）
幼稚教育者？（1934年4月16日）
託兒所（1934年6月1日）
幼稚教育的三個時代（1934年10月1日）
兒童節的話（1935年4月4日）
明日的幼稚教育（1935年8月）
簡單的幼稚園——鄒平簡易鄉村師範幼稚園課程討論會講演之一（1935年11月上旬）
蘇聯的兒童教育（1936年4月1日）
怎樣研究幼稚教育？（1937年7月10日）
愛國主義教育在幼稚園（1951年2月23日）
隨文附錄：《愛國主義教育在幼稚園》手稿第一部分
幼兒園是可以進行識字教育的（1956年9月）
隨文附錄：陳鶴琴的《幼兒園應當進行識字教育嗎？》
附錄 張宗麟生平著述年表（年歲均以虛齡計）
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