內容簡介
本書以京劇為載體,通過教學策略、課堂研究和戲韻思考三個部分,闡述多學科融合的中小學京劇課堂教學。25位一線教師以課堂為主陣地,匯聚科學的理論知識和豐富的教學經驗,探索京劇「以美育人」功能的實踐,形成了生動、接地氣的戲曲元素與本學科融合的教學研究文本,創建沉浸式情景教學模式,踐行「美好」的教育理念與「德藝和同」的教學理念,堅持以文化人、以文育人,培養學生根植于傳統文化深厚土壤的高尚情操。作者簡介
徐麗紅,中共黨員,中央音樂學院畢業,大學本科,華南師範大學附屬小學音樂高級教師,廣東省新一輪名教師工作室主持人(2021-2023年),廣東省中小學音樂骨幹教師,廣州市音樂家協會會員。曾被評聘為市支教積極分子;區優秀教師、區「三八」紅旗手、區音樂教研會理事、區氪蹈協會會員、區音樂教研中心組成員、區合唱團成員。主持9項省級課題,13篇論文曾獲國家、省級獎項或公開發表于省級教育期刊,指導學生300多人次參加各級比賽並獲獎,教學成果顯著。目錄
上篇 教學策略