黨建引領高職院校內生式發展的探索與實踐 浙江工商職業技術學院 9787521856651 【台灣高等教育出版社】

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書名：黨建引領高職院校內生式發展的探索與實踐
ISBN：9787521856651
出版社：經濟科學
著編譯者：浙江工商職業技術學院
頁數：312
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1723924
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內容簡介

堅持加強黨的全面領導，是堅持社會主義辦學方向的根本要求，是辦好職業教育的關鍵前提。職業教育高質量發展是黨中央、國務院圍繞消除職業教育改革發展的深層次困境和體制機制障礙這一核心工作而對職業教育目標任務、治理機制、治理措施的全方位轉換和升級。2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》，提出加強職業學校黨建工作，落實意識形態工作責任制，開展新時代職業學校黨組織示範創建和質量創優工作，把黨的領導落實到辦學治校、立德樹人全過程，體現出黨和國家對職業院校黨的建設工作的高度重視。堅持黨建引領，將「內生髮展」理論引入高等職業教育領域，理清高職院校內生式發展邏輯，既是國家和社會對職業教育辦學的外在要求，也是高職院校自我發展的現實需要。

目錄

第一章 總論
一、高職院校發展模式文獻綜述
（一）關於高校發展模式的研究
（二）關於高職院校發展模式的研究
二、高職院校內生式發展的內涵與意義
（一）高職院校內生式發展的內涵
（二）高職院校內生式發展契合國家發展新要求
（三）高職院校內生式發展緊跟時代發展新趨勢
（四）高職院校內生式發展符合高質量發展內在訴求
三、黨建引領高職院校內生式發展的「工商模式」
（一）高職院校內生式發展需要黨建引領
（二）黨建引領高職院校內生式發展「工商模式」的實踐路徑
（三）學校內生式發展取得顯著成效
第二章 黨建統領：「1+8+N」、點線面結合
一、理論邏輯
（一）黨的全面領導是中國特色社會主義事業的本質特徵
（二）黨建引領賦能職業教育高質量發展
（三）高質量黨建統領職業院校治理現代化
二、價值導向
（一）黨建引領內在規定著深化職業教育治理現代化的走向
（二）黨建引領是職業院校實現融合發展的重要制度創新
（三）黨建引領可以滿足人民美好生活需要的職業教育訴求
三、學校辦學實踐
（一）建立「1+8+N」一體化推進機制
（二）構建「點線面」立體化管理格局
（三）黨建統領亮點紛呈結碩果
經驗啟示
第三章 戰略謀划：超前謀划、整合資源、閉環管理
一、理論依據
（一）目標戰略管理理論
（二）資源配置戰略理論
（三）競爭戰略理論
二、政策形勢
（一）職業教育發展形勢
（二）區域經濟社會發展形勢
三、學校辦學實踐
（一）超前謀划發展戰略
（二）整合關鍵要素資源
（三）建立閉環落實機制
經驗啟示
第四章 凝心聚力：精神激勵人、思想凝聚人、民生溫暖人
一、理論依據
（一）認同理論
（二）組織凝聚力理論
（三）精神激勵理論

第五章 人才強校：組織變革、幹部賦能、雙師雙能
第六章 放權強院：兩級管理、目標考核、分配激勵
第七章 產教融合：校地合作、協同育人
第八章 服務地方：社會培訓、技術服務、助力共富
第九章 學生髮展：德技並修、就業創業
第十章 結語
附錄：重要媒體報道
參考文獻
後記

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