「福」文化融入高效思政教育的蓮姐姐邏輯與創生路徑 鄭曉倩 9787576834116 【台灣高等教育出版社】

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書名：「福」文化融入高效思政教育的蓮姐姐邏輯與創生路徑
ISBN：9787576834116
出版社：吉林大學
著編譯者：鄭曉倩
頁數：232
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1723539
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內容簡介

「福」文化融入高校思政教育具有重要的意義和價值。本書開篇對全書所研究的內容與主題做出了整體概括。接下來介紹了中國傳統「福」文化、「福」文化和思想政治教育概述、「福」文化融入思想政治教育的價值意蘊與鏈接邏輯。同時對「福」文化融入高校思想政治教育的現狀、「福」文化融入高校思想政治教育的實踐路徑、「福」文化在大學生思想政治理論課學習過程中的推進進行了系統研究。最後，對「福」文化與社會主義核心價值觀的融合思想進行了詳細分析，總結出了「福」文化對高校思想政治工作的影響及創生路徑。

作者簡介

鄭曉倩，女，福建商學院金融學院團委副書記，講師。主要研究方向：高校思想政治教育。曾主持科研項目7項，參与科研項目14項，其中包括省級課題6項，廳級課題3項，橫向課題1項。發表SCI論文1篇，在《寧德師範學院學報》《福建商學院學報》等期刊發表學術論文十余篇，在高校思想政治教育領域取得了豐碩成果。

目錄

第一章 導論
第一節 「福」文化研究現狀
第二節 中華優秀傳統文化融入高校思政教育的研究概況
第三節 「福」文化融入思想政治教育研究概況
第二章 「福」文化概述及其融入高校思想政治教育的主要內容
第一節 「福」文化概述
第二節 「福」文化融入高校思想政治教育的主要內容
第三章 「福」文化融入思想政治教育的價值意蘊
第一節 增強高校思政教育實效性的必然要求
第二節 豐富高校思政教育資源庫的內在需要
第三節 推進傳統文化創造性轉化和創新性發展的現實舉措
第四章 「福」文化融入思想政治教育的鏈接邏輯
第一節 歷史邏輯：價值追求與目標同向一致
第二節 理論邏輯：教育理論與內容同質相容
第三節 實踐邏輯：教育載體與路徑同構融通
第五章 「福」文化融入高校思想政治教育的四重困境
第一節 內涵維度：內容旨歸單調、精神內蘊窄化
第二節 主體維度：教育主導局限、教育主體被動
第三節 方法維度：教學方法趨同、傳播方式單一
第四節 管理維度：教育機制滯后、教育體系失衡
第六章 「福」文化融入高校思想政治教育的原則遵循
第一節 堅持政治性與多樣性相結合，堅定準確的政治方向
第二節 堅持理論性與實踐性相結合，培育正確的精神內核
第三節 堅持建設性與批判性相結合，淬鍊明確的是非觀念
第四節 堅持主導性與主體性相結合，構築精確的育人模式
第七章 「福」文化融入高校思想政治教育的實踐路徑
第一節 立足日常，探索「浸潤式」育人途徑
第二節 夯實陣地，創新「引領式」育人格局
第三節 革新實踐，構建「體驗式」育人模式
參考文獻
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