產教融合與職業教育發展路徑 袁鳳 張偉 劉嘉靖 9787574412316 【台灣高等教育出版社】

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書名：產教融合與職業教育發展路徑
ISBN：9787574412316
出版社：吉林科學技術
著編譯者：袁鳳 張偉 劉嘉靖
頁數：215
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1723522
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內容簡介

產教融合有助於提高職業教育的就業率。通過與企業建立合作關係，學生在學習過程中就能接觸到實際工作場景，積累實際經驗。這不僅使他們更容易找到工作，而且能夠更快地融入工作環境，提高自身工作績效。產教融合還可以促進創新能力的培養。與企業合作，學校可以更好地借鑒實際創新案例，培養學生解決實際問題的能力。這種實踐性的創新培養方式有助於學生去更好地理解理論知識，並能夠更靈活地運用於實際工作中。 產教融合能夠推動職業教育的國際化發展。通過與國際企業、學術機構的合作，學校能夠吸收國際先進的教育理念和技術，使職業教育更具競爭力。這不僅有助於學生在國際市場上更具優勢，而且也能夠推動國內職業教育體系的不斷升級。

目錄

第一章 產教融合理論基礎
第一節 產業與教育的關係
第二節 產教融合的概念與定義
第三節 產教融合的國際發展趨勢
第二章 產教融合模式
第一節 實習與實訓模式
第二節 職業院校與企業合作模式
第三節 職業教育與行業認證的融合
第三章 產教融合的關鍵要素
第一節 企業參与與支持
第二節 教育機構的靈活性與適應性
第四節 學生角色的轉變與發展
第四章 職業教育發展現狀
第一節 職業教育的定義與特點
第二節 國內外職業教育的發展趨勢
第三節 當前存在的問題與挑戰
第五章 教育體系與職業技能培養
第一節 職業教育的體系建設
第二節 職業技能培養的理念與實踐
第三節 課程設計與實習結合的探索
第六章 師資隊伍建設與專業發展
第一節 產業專家參与教育的模式
第二節 教育者的專業發展與培訓
第三節 師資隊伍建設中的挑戰與對策
第七章 學生實踐與職業規劃
第一節 實踐項目的設計與管理
第二節 職業規劃在職業教育中的重要性
第三節 學生實踐經驗的分享與總結
參考文獻

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