給孩子的財經小課 (精) 孫明展 9787549126682 【台灣高等教育出版社】

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書名：給孩子的財經小課 (精)
ISBN：9787549126682
出版社：南方日報
著編譯者：孫明展
頁數：157
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1722497
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編輯推薦

選擇相信的背後，是每個孩子能夠對人類社會何去何從有獨立的人文思考。一個能理性進行邏輯推理、能辨別是非、有人文關懷的孩子，就算沒有學完經濟學原理，也依然是一個有經濟學素養的人，未來可期。 邏輯理性和人文關懷，是在孩子心中種下的兩顆種子。期待家長可以陪伴孩子閱讀本書，把這兩顆種子深深植根于孩子的心中。 本書中講到的這種思維的方式只要能夠生根發芽，孩子就能夠一生受益。

內容簡介

本書選取了「給孩子的財經小課」中以經濟學方法論思考世界的部分內容結集成冊，適合與孩子親子閱讀及10歲以上孩子獨立閱讀，是一本難得的少兒經濟學啟蒙書籍。本書不是一本系統的框架性的經濟學教材。作者想教給孩子的，是如何用科學理性的思考方式剖析日常經濟現象，如何用人文精神做出最有利於人類未來的選擇。全書力圖用最通俗易懂的語言和例子，帶孩子從財經視角，剖析這個世界的經濟運行邏輯。話題涵蓋經濟現象、商業邏輯、宏觀政策解讀、財商教育等板塊。每個財經話題，還會輻射其他學科內容，用邏輯串聯各個知識點，幫助孩子構建經濟學的思維方式。

作者簡介

孫明展，中山大學金融系、統計系專業碩士導師，智能理財系統「譜藍」創始人，國際金融理財師，曾就職于ING中國精算部，原創理財教育公眾號「孫明展」主理人。

目錄

第一課 總論
1 模糊的「財經」
2 屬於孩子的經濟視角
3 一次從生活出發的經濟巡禮
第二課 日常行業的經濟學視角
1 權衡取捨：玩電競，還是好好學習？
2 邊際陷阱：炒鞋真是門好生意？
3 激勵效應：免費視頻的商業邏輯
4 風險得失：報輔導班也會踩坑
5 資本流動：金融離錢近易賺大錢？
6 生產率：決定生活水平的根本
第三課 有沒有永遠的富國和窮國？
1 GDP：它是衡量一切的指標嗎？
2 回歸市場：為什麼國家要湊假期？
3 儲蓄投資：中國人愛存錢，是好事嗎？
4 人口下降：為什麼經濟學家著急？
5 貨幣增發：多印錢，能讓大家都變富？
6 惡性通脹：有的國家多印錢，坑了國民
第四課 既要效率又要公平？
1 教育：為何要關注貧困人群
2 稅收：國家為什麼要收稅
3 富人稅：有錢就要多納稅？
4 醫保：讓家庭不再因病返貧
5 救市：為什麼不直接發現金而是發消費券
6 養老金：老人不上班，為何有錢拿
第五課 我的錢我能不能作主
1 我的財富：從紙紅包到電子紅包
2 三分法：壓歲錢怎麼管，爸媽才放心
3 收入與開支：和爸爸媽媽開口談錢
4 借貸與信用：我該不該把錢借給同學
5 家務價值：媽媽不上班，對家裡有沒有貢獻
6 奮鬥OR躺平：富豪捐了幾百萬還遭罵
第六課 沒有絕對理性的人沒有完美世界
1 損失厭惡：零花錢多了，為什麼我不開心
2 當下享樂偏好：說好去學習，一玩遊戲就停不下來
3 過度自信：我就是股神
4 喜歡就要擁有：想當機長就要買飛機
5 幸福的經濟學；錢越多就越幸福嗎
後記
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