內容簡介
本書從教育學、社會學、政治、經濟、文化等多維視角,深入探討家庭生活教育的內涵、特點、學理依據、價值追求等基本問題,檢視家庭生活教育的現狀及存在問題,建構家庭生活教育的理論分析框架。從時間縱軸上闡釋家庭生活教育的產生和發展,探索家庭生活教育回應時代發展的需要而不斷變化的規律,剖析促使家庭生活教育不斷演進的內外部因素,闡明家庭生活教育的制度化發展過程,家庭生活教育指導師的專業化發展歷程,明確家庭生活教育的時代意義。本書可供研究家庭生活教育的科研及教學人員、研究生和本科生參考閱讀。目錄
第一章 社會脈絡中的家庭與個體