內容簡介
《小學課程與教學論》應我國小學教育現代化發展的新形勢、基礎教育課程與教學改革向縱深推進的新任務、小學教育專業質量提高的新需求而編寫。本書力圖整合小學課程與教學研究的相關成果,著重圍繞課程與教學領域中基本的、重點的問題。針對小學教育的特點,結合小學課程與教學的案例進行闡述和分析。內容充分反映時代特點、小學特色,課程與教學研究的新成果和小學課程與教學改革的新動向,將科學性,研究性、實用性和趣味性相結合,旨在彌補高等學校小學教育專業課程與教學論教材建設的不足。目錄
第一章 小學課程與教學論概說