STEM教學設計與實施 陳冬花 趙子嫣 9787305289262 【台灣高等教育出版社】

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書名：STEM教學設計與實施
ISBN：9787305289262
出版社：南京大學
著編譯者：陳冬花 趙子嫣
頁數：244
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1721816
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內容簡介

本書是為高等院校師範專業編寫的，前三章主要闡述了STEM教育發展歷史、教育理念、課程特點以及跨學科學習特徵等理論知識，使學生對STEM教育理念和STEM課程有一個全面的認知和深度理解，為實施STEM教學莫定理論基礎；教材后四章以STEM教學設計為主線，圍繞學生開展STEM教學所推薦的教學的設計、實施、評價和開發應用能力的培養進行深入的探索和實踐，通過STEM教學案例呈現STEM教學的方式方法，整體展現教材的實踐性和應用性。

目錄

第一章 STEM教育發展
第一節 STEM教育的內涵
第二節 STEM教育的發展背景
第三節 國際STEM教育的發展
第四節 中國STEM教育的發展
第二章 STEM課程概述
第一節 STEM課程的基本理念
第二節 STEM課程的基本特徵
第三節 STEM課程的學習方式
第三章 STEM課程與跨學科學習
第一節 跨學科學習的理念
第二節 跨學科學習的價值
第三節 跨學科學習的策略
第四節 跨學科學習能力的特徵
第四章 STEM教學設計
第一節 STEM課程教學設計理念
第二節 STEM課程教學設計原則
第三節 STEM課程教學設計模式
第五章 STEM教學實施
第一節 STEM課程實施的特點與原則
第二節 STEM課程教學過程
第三節 STEM課程教學方法與實踐
第四節 STEM課程課堂管理
第六章 STEM教學評價
第一節 STEM教學評價設計原則
第二節 STEM教學評價要素
第三節 STEM教學評價方式與方法
第四節 STEM教學評價案例解析
第七章 STEM課程資源開發與應用
第一節 STEM課程資源開發
第二節 STEM課程開發依據與工具
第三節 STEM課程資源的應用
後記
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