內容簡介
本書每課時包括「專題綜述」「深化探究」「拓展升華」「內化演練」四大板塊。通過對專題的綜述引入,讓學生在學完部分新課後及時反思總結,融會貫通高中重點數學知識。同時本書一大特色是對例題講解,通過對經典例題的抽絲剝繭、簡化分析,逐步引導溯源至課本例題或習題,讓本來複雜困難的題顯得有跡可循、簡單明了。此外我們根據不同層次學生需求,設置不同梯度的課後習題,讓學生得到充足的練習反饋,真正幫助學生吃透高中數學知識。作者簡介
李現勇,現任青島市教育科學研究院高中數學教研員,正高級教師,山東省特級教師,齊魯名師,山東省遠程研修課程專家和中國教育學會中學數學專業委員會理事,曾獲得蘇步青數學教育獎,參与人教社教材編寫。主要從事高中數學教育教學方面研究,主持青島市特級教師工作坊項目,發表撰寫了《堅持核心素養導向聚焦開放命題趨勢》、《數學章起始課教學設計的基點》等論文。目錄
第六章 計數原理