內容簡介
本書從「喚醒靈魂,明確此生使命」「堅持讀寫,沉潛專業發展」「躬耕課堂,追尋生命意義」「歷練重任,賦能個體成長」「擁抱熱愛,播撒桃林芬芳」五個方面,匯聚了20位一線榜樣教師的職業生涯敘事。這些職業生涯敘事,是他們對自我職業經歷的一次全面梳理和深刻反思,既是新教育教師成長的典型案例,也是當代中國中小學教師成長的一個縮影。 閱讀這些職業生涯敘事,對於廣大教師來說,可以增強職業認同,喚醒自主成長意識,提升自主成長能力,明晰職業生涯規劃,激發個體主體性,自覺思考「我是誰」「我從哪兒來」「我到哪兒去」等人生重大問題。作者簡介
郝曉東:現任職于常熟理工學院,高等教育學博士,蘇州大學新教育研究院研究員,中國陶行知研究會理事,新教育網絡教師學習中心執行主任,《中國教育報》2017年全國推動讀書十大人物,出版專著《給青年教師的40封信》《改變教育的十二個關鍵詞》《未來教師》《教師成長力》,在《人民教育》《中國教育報》《中國教師報》等報刊發表文章60餘篇。目錄
前言