漢語國際教育學報.第十六輯 郭鵬 9787030803283 【台灣高等教育出版社】

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書名：漢語國際教育學報.第十六輯
ISBN：9787030803283
出版社：科學
著編譯者：郭鵬
頁數：214
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1719873
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內容簡介

為了反映國際中文教育研究成果、推動國際中文教育學科發展，本學報從多個角度彙集各國不同學科背景的學者在國際中文教育方面的最新研究成果，包含國際中文教育發展戰略研究、國際中文教育教學研究、面向國際中文教育的漢語研究、漢外對比與跨語言研究、漢語作為第二語言習得研究、孔子學院研究、中華文明國際傳播研究、中外文明交流互鑒研究等不同方向，希望能促進全球國際中文教育研究發展。 本學報適合高等學校國際中文教育及相關專業的師生閱讀，也可供對國際中文教育及相關領域感興趣的人士參考。

目錄

北美中文教學研究
五十年來美國中文教學的反思
——美國中文教師學會2024年年會主旨發言 周質平
《國際中文教育中文水平等級標準》推廣與北美中文教師培養 耿子怡
數智化教學研究
生成式人工智能賦能的國際中文易混淆詞辨析 侯澤煜 馬瑞祾 徐娟
國際中文巴蜀文化智慧教材的功能模型建構與實現路徑研究 邵宏熙 韓新明
符號思維鏈增強下的LLM國際中文教師用語模糊性評測研究 肖銳 劉玲 侯尚余 張鄺弋
國別化教學研究
海合會國家中文數字資源建設研究—發展現狀、現實困境、創新路徑 王首斌 戚天姣 王壯
國別化視角下越南商務漢語教材的使用狀況調查 范珊珊 阮進忠
本土中文翻譯人才需求滿意度實證研究——來自塞內加爾的微觀證據 陳羿竹
教材和教學資源研究
從「同屋」一詞看國際中文教材的詞彙選編問題 吳洲欣 張和友
面向深度學習的國際中文教育教學資源一體化設計研究 王立
課程建設研究
論漢語新聞課程的體系構建 于潔
學習者研究
基於情緒視角的國際中文學習者外語焦慮與學習動機關係研究 呂昕穎 沈壯娟
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