旅遊管理 (MTA)教學案例集 孫靜 孫琦 趙陽 9787521864311 【台灣高等教育出版社】

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書名：旅遊管理 (MTA)教學案例集
ISBN：9787521864311
出版社：經濟科學
著編譯者：孫靜 孫琦 趙陽
頁數：624
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1717899
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內容簡介
本教材收錄了旅遊管理領域的十餘篇典型案例，案例素材在旅遊業實踐領域具有較強的代表性和典型性，內容涵蓋旅遊與酒店管理、旅遊規劃、區域旅遊發展、文旅融合等領域，細化為旅行社產品研發、酒店零售、景區規劃與運營、全域旅遊、紅色旅遊、鄉村旅遊等諸多專題。案例數量豐富、內容多元，從不同視角對文旅產業發展現狀進行剖析和解讀，切實反映了我國文旅產業發展中的實踐熱點和前沿問題，可以為MTA教學提供案例素材支撐，為行業實踐提供理論指導。

作者簡介
孫靜，女，1969年12月生於黑龍江省哈爾濱市，現為哈爾濱商業大學旅遊烹飪學院副院長，教授，博士(後)，碩士生導師，黑龍江省旅遊管理領軍人才梯隊後備帶頭人。從教32年來，一直從事旅遊管理學科的教學和研究工作，承擔本科生和研究生多門教學任務，主持各類科研項目10項，省部級以上6項，其中4項省哲學社科項目，2項博士後基金資助項目，1項黑龍江省科技廳青年基金項目，參與國家社科基金等項目6項；出版專著及教材4部；公開發表學術論文50餘篇，多篇論文被國際檢索SCI、EI和ISTP收錄；獲得各類科研獎勵6項。

目錄

案例一 旅鏈繪夢，規模詩行
——河北中青國旅連鎖經營探索與實踐
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例二 生活如詩，工作向遠方
——以創新精神書寫中小旅行社創業新篇章
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例三 深耕國內，佈局全球
——錦江酒店的品牌組合戰略
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例四 從”最自己”到社交屬性常態化
——社交型酒店品牌設計策略
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例五 冰雪亞冬夢，雙翼共飛翔
——哈爾濱機場國內離港旅客服務質量評價與提升策略
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例六 厚積薄發，開拓創新
——哈爾濱冰雪大世界”出圈”引起的思考
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例七 天地有大美而不言
——中國本土親子微度假樂園大美兒童世界的創新之路
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例八 文化致遠，品質致勝
——哈爾濱伏爾加莊園的文旅融合之路
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例九 從傳統到多元
——業態創新推動太陽島風景區高質量發展
一、教學的目的和用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例十 平安盛世，遙望千年
——地方依戀視角下的平遙古城開發與管理
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例十 生態為本，低碳續航
——雲臺山世界地質公園的可持續發展之道
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例十二 既要綠水青山，也要金山銀山
——鄉村振興背景下鶴鳴湖鎮鄉村旅遊高質量發展
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例十三 夜幕冰城，璀璨夏都
——哈爾濱夜間文旅創新開發之思考
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計
案例十四 快樂長沙，韻味星城
——文旅融合助長沙走上”網紅”路
一、教學目的與用途
二、案例內容
三、啟發思考題
四、分析思路
五、理論依據與分析
六、教學要點
七、課堂設計

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