科學與公眾 馬丁.W.鮑爾 拉傑什.舒克拉 尼克.阿勒姆 9787504693624 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:中國科學技術
大陸簡體正版圖書,訂購後正常情形下約兩周可抵台。
NT$948
商品編號: 9787504693624
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*書籍均為代購,我們向大陸付款發訂後即無法取消,為避免造成不必要的損失,
下訂前請慎重考慮!下訂前請慎重考慮!謝謝。

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台
*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。
印行年月:202412*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:科學與公眾
ISBN:9787504693624
出版社:中國科學技術
著編譯者:馬丁.W.鮑爾 拉傑什.舒克拉 尼克.阿勒姆
頁數:478
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1717722
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

20世紀70年代以來,全球範圍內許多國家針對公眾理解科學開展了大規模的國家級調查。本書梳理了美國、中國、日本、阿根廷、法國以及許多歐洲國家過去幾十年來調查中公眾對科學觀念的變化,並進行了系統的定量研究和比較分析。本書探討了基於調查的科學文化指標的構建及演變,以及如何改進科學的認知指標、科學的社會傳播和表現指標等,並論證了科學文化指標的新的概念化發展,為相關研究者提供借鑒,為政策制定者和社會公眾了解科學文化的發展現狀及特點提供參考。

作者簡介

馬丁·W 鮑爾,英國倫敦政治經濟學院心理與行為科學系社會心理學及研究方法論教授。

目錄

面向具有全球效力的科學文化指標
科學文化和數字政治
第一部分 基於歷史發展脈絡的縱向分析
法國公眾科學態度(1972—2005年)
美國的公眾理解科學(1979—2006年)
保加利亞和英國的科學形象(1992—2005年)與世代有關嗎?
變化的舊歐洲科學文化(1989—2005年)
日本的科技知識:基於1991年和2001年項目反應理論分數的分析
1992年以來中國的成人科學素質及調查
第二部分 基於國別的比較研究
中國與歐盟公眾理解科學的比較研究
伊比利亞美洲的科技信息和態度
科學文化指數的構建與驗證
青少年科學態度的比較研究
第三部分 模型與方法
公民科學素質的來源及其影響
公眾科技知識水平的國別比較:基於潛在特質模型的評估
公眾理解科學的統計模型
文化視角的公眾理解科學:文化距離的界定
第四部分 文化視角下的敏感話題
歐洲對占星學的信仰
從跨文化角度看瑞士人與動物的界限
美國人的宗教信仰和對科學的態度
歐洲對幹細胞的世界觀、框架、信念及認知
第五部分 互補的數據流
公眾參与科學問題/議題測度——一種檢測科學傳播有效性的新模型
科學展覽中體現的文化指標
建立一個媒體科學新聞晴雨表——科學新聞自動觀察項目
科學公民的調查方法驗證
歐洲科學傳播與公眾參与科學的指標基準
公眾領域的科學——義大利案例
參考文獻
譯後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。
規格說明
大陸簡體正版圖書,訂購後正常情形下約兩周可抵台。
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理