內容簡介
本書以北京市延慶區康莊幼兒園「康·綠」文化為背景,以立體式的課程架構為指引,以生成式的實踐案例為例證,以主題式的課程設計為核心,以生態式的課程環境與師幼互動為支持,展示了幼兒園綠色教育課程的主要內容、教育目標、實施策略等,教育實踐內容包括綠色生活、綠色田野、綠色農莊、綠色軍營、綠茵球場幾大主題板塊精選的十余個自主遊戲活動案例。書中課程案例既是一線教師實踐過程的記錄,又包含有多年教育實踐經驗總結。通過這些課程案例和理論闡述,全面展示了康莊幼兒園在當前教育改革的背景下利用獨特的園所文化資源和自然資源積極開展園本課程的探索過程。這些主題課程案例對提高教師的課程反思能力具有啟發作用。同時,這種基於園所文化背景的園本課程建設方法和途徑,也值得幼教同行學習和借鑒。作者簡介
陳軍花 中共黨員,學前教育專業本科畢業,高級教師。現任北京市延慶區康莊幼兒園黨支部書記、園長。 紮根學前教育33年,從教師到管理者堅持不懈地開展研究,在多年的教育實踐中積淀了豐富的教育教學和管理經驗。參与並承擔市級科研課題「以遊戲案例為載體,提升教師專業能力的實踐研究」「培養師德修養、提升教師職業道德水平的實踐研究」「培育教師團隊、提升教師學習力」「基於生態環境下幼兒園綠色課程的研究」等,課題研究成果多次榮獲市級論文一、二等獎,曾獲「國家級德育科研先進工作者等榮譽稱號。目錄
前言