挫敗感-班主任成長的必經之路 金玲 9787218182759 【台灣高等教育出版社】

*書籍均為代購，我們向大陸付款發訂後即無法取消，為避免造成不必要的損失，
下訂前請慎重考慮！下訂前請慎重考慮！謝謝。
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202412*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：挫敗感-班主任成長的必經之路
ISBN：9787218182759
出版社：廣東人民
著編譯者：金玲
頁數：238
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1717640
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書是一本班主任德育專著，通過對挫敗感進行定義，闡述挫敗感的來源和特點，分析挫敗感產生的原因及其影響，提供應對挫敗感的策略，從而通過戰勝挫敗感獲得成長和提升，並通過教師的實際案例和真實經歷，給予班主任具體的實踐指導和建議。本書旨在幫助班主任認識、理解和應對挫敗感，並將其轉化為成長和發展的機會。

作者簡介

金玲，深圳市南方科技大學附屬中學政治高級教師，廣東省中小學「百千萬人才培養工程」高中名班主任培養對象，廣東省名班主任丁作室主持人，深圳市名班主任工作室主持人，深圳市城市學院繼續教育課程專家，先後獲得深圳市優秀共產黨員、優秀班主任、優秀教師、優秀德育工作者、師德師風先進個人等榮譽稱號。著有德育專著《成長的歷程》。

目錄

第一章 挫敗感初探
一 挫敗定義揭面紗
二 表現多樣繪色彩
三 心理特點挖根源
四 個人影響話利弊
五 班主任挫敗感概覽
第二章 挫敗源頭細搜尋
一 學生行為亂，挫敗悄然而生
二 班級問題多，挫敗難以抵擋
三 教學壓力重，挫敗頻頻顯現
四 家校溝通難，挫敗如影隨形
五 偶發事件起，挫敗突然降臨
第三章 挫敗影響與對策
一 挫敗深重，影響班主任工作
二 心理調適，策略銘記在心中
三 支持網絡，尋求援手不可缺
四 專業輔導，助力探尋學習田
五 角色重塑，自我成長新篇章
第四章 實際案例話挫敗
一 理想現實差距，情緒挫敗顯無疑
二 學生不良行為，屢遭挫敗挑戰大
三 班級問題頻出，挫敗使人焦頭煩
四 教學任務繁重，新崗挫敗尋根源
五 家校溝通有障礙，教育合作挫敗多
六 老班主任也煩惱，智謀破局戰挫敗
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。