內容簡介
本書介紹了課程思政教育的教學方法和策略,例如啟髮式教學、案例教學、互動教學等,這些教學方法可以使經濟學課程更加生動、有趣、富有思想性,提高學生的學習熱情和學習效果。本書旨在為讀者們提供一些實用、具有指導意義的課程思政教學案例和方法,幫助他們更好地理解和應用經濟學理論,提高經濟學課程的思想性和實踐性,為未來的經濟發展培養更多的優秀人才。作者簡介
宋瑛,1977年生,四川成都人,管理學博士,東北財經大學管理學博士后,重慶工商大學經濟學院副院長、副教授,兼任全國貿易經濟學會教學研究會理事、中國高等教育學會高等商科教育分會理事、中國商業經濟學會青年分會副秘書長、重慶高校經濟與貿易類專業人才培養聯盟秘書處副秘書長。主要研究方向為農產品流通。在《改革》《中國人口·資源與環境》《上海經濟研究》《現代管理科學》《商業經濟研究》等核心期刊發表論文20餘篇,主持與主研省部級及以上課題15項,獲重慶市人民政府社會科學優秀成果獎等省部級獎勵4項。目錄
校級課程思政案例