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高校文科教師科研生產率及其影響因素分析 王彬 9787312061080 【台灣高等教育出版社】
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高校文科教師科研生產率及其影響因素分析 王彬 9787312061080 【台灣高等教育出版社】
高校文科教師科研生產率及其影響因素分析 王彬 9787312061080 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地:中國大陸
原出版社:中國科學技術大學
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9787312061080
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書名:高校文科教師科研生產率及其影響因素分析
ISBN:9787312061080
出版社:中國科學技術大學
著編譯者:王彬
頁數:211
所在地:
中國大陸 *此為代購商品
書號:1717617
可大量預訂,請先連絡。
內容簡介
為研究我國高校文科教師科研生產率狀況及其影響因素,本書基於2013-2017年我國人文社科研究統計數據和高校文科教師科研調查數據,採用數據包絡分析(DEA)、層次分析法、Malmquist指數、Tobit回歸模型和結構方程模型等技術,分析了我國省級、校級和個體層面的高校文科教師科研生產相對效率及其影響因素。研究高校文科教師科研生產率水平及其影響因素對於改進科研管理、提高高校科研資源利用效率和科研競爭力、促進人文社科健康發展和高校文科教師專業發展具有重要意義。
目錄
前言
第1章 緒論
1 1 研究目的
1 2 研究意義
1 2 1 理論意義
1 2 2 實踐意義
1 3 本書框架
1 4 研究現狀
1 4 1 我國當前高校文科教師生產率研究趨勢與主要研究者群體特徵
1 4 2 我國高校文科教師科研生產率水平研究現狀
1 4 3 我國高校文科教師科研效率影響因素研究現狀
1 4 4 文科科研特徵及評價體系研究現狀
1 4 5 國外文科科研生產效率水平評價研究現狀
1 4 6 國外高校文科科研生產率影響因素研究現狀
第2章 高校文科教師科研生產率理論
2 1 概念界定
2 1 1 高校文科教師
2 1 2 科研生產率
2 1 3 科研生產率相關、相近概念辨析
2 1 4 高校文科教師科研生產率
2 2 高校文科教師科研生產的基本屬性分析
2 2 1 高校文科教師科研生產屬於精神領域的生產
2 2 2 高校文科教師科研生產的社會生產力功能
2 2 3 高校文科教師科研生產的教育價值
2 3 高校文科教師科研生產特徵分析
2 3 1 高校文科教師科研生產的投入特徵
2 3 2 高校文科教師科研生產的過程特徵
2 3 3 高校文科教師科研生產的產出特徵
2 4 理論基礎
2 4 1 生產率理論的發展脈絡
2 4 2 生產率測算方法
2 5 科研生產績效評價方法
2 5 1 同行評議法
2 5 2 德爾菲法
2 5 3 文獻計量法
2 5 4 數理統計法
2 5 5 層次分析法
2 6 國內學者評價高校文科教師科研生產率的方法
2 7 評價理論模型和方法
2 8 實證研究指標選擇原則
第3章 省域高校文科教師科研生產率
3 1 評價方法與模型選擇
3 2 評價指標
3 2 1 投入指標的選擇
3 2 2 產出指標的選擇
3 2 3 評價指標的檢驗
3 3 數據來源
3 4 省域高校文科教師科研生產率水平靜態分析
3 4 1 省域高校文科教師科研生產技術效率
3 4 2 省域高校文科教師科研生產純技術效率
3 4 3 省域高校文科教師科研生產規模效率
3 4 4 省域高校文科教師科研生產的DEA超效率及區域差異
3 4 5 省域高校文科教師科研生產的DEA投影分析
3 5 省域高校文科教師科研生產率動態分析
3 5 1 省域高校文科教師科研全要素生產率整體變化趨勢
3 5 2 省域高校文科教師科研生產率分解
3 5 3 省域高校文科教師科研生產率的區域動態分析
3 5 4 省域高校文科教師科研生產率的動態分析
3 6 省域高校文科教師科研生產率影響因素
3 6 1 研究假設與數據來源
3 6 2 模型建構
3 6 3 結果分析
第4章 校級文科教師科研生產率——以41所一流大學為例
4 1 評價方法與模型選擇
4 2 評價指標
4 2 1 投入指標的選擇
4 2 2 產出指標的選擇
4 2 3 評價指標的檢驗
4 3 數據來源
4 4 校級文科教師科研生產率靜態分析
4 4 1 校級高校文科教師科研生產技術效率
4 4 2 校級文科教師科研生產純技術效率
4 4 3 校級文科教師科研生產規模效率
4 4 4 校級文科教師科研生產DEA超效率值及區域差異
4 4 5 校級文科教師科研生產的DEA投影分析
4 5 校級文科教師科研生產率動態分析
4 5 1 校級文科教師科研全要素生產率整體變化趨勢
4 5 2 校級文科教師科研生產率分解
4 5 3 校級文科教師科研生產率的動態分析
4 6 校級文科教師科研生產率影響因素
4 6 1 研究假設與數據來源
4 6 2 模型構建
4 6 3 結果分析
第5章 高校文科教師個體科研生產率
5 1 研究對象的描述性統計
5 2 研究思路與方法
5 3 高校文科教師個體科研產出評價指標體系的構建
5 3 1 科研產出評價指標體系構建的思路
5 3 2 科研產出評價指標體系構建的目標
5 3 3 科研產出指標評價體系構建的過程
5 3 4 科研產出評價指標體系構建結果
5 3 5 本書科研產出評價指標體系的特點
5 4 科研投入指標綜合指數的計算
5 5 研究工具
5 5 1 項目分析
5 5 2 信度分析
5 5 3 效度分析
5 5 4 信度再分析
5 6 數據來源與處理
5 7 高校文科教師個體科研生產率指數計算
5 8 高校文科教師科研生產率個體差異分析
5 8 1 變數的描述性統計
5 8 2 不同特徵的高校文科教師科研生產率分析
5 9 高校文科教師個體科研生產率因果模型
5 9 1 假設模式設定
5 9 2 統計方法的選擇
5 9 3 參數估計方法的選擇
5 9 4 參數估計結果與模型修正
5 9 5 最終模型及其參數估計結果
5 10 高校文科教師個體科研生產率影響因素
第6章 主要結論與建議
6 1 我國高校文科教師科研生產率狀況
6 1 1 科研生產技術效率整體上不佳,規模效率不佳是主因
6 1 2 高校文科教師科研全要素生產率整體不佳,技術進步不足是主因
6 1 3 高校
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