學校體育教育文化審視研究 劉海燕 蘇曉紅 邵曲玲 9787573151254 【台灣高等教育出版社】

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書名：學校體育教育文化審視研究
ISBN：9787573151254
出版社：吉林出版集團股份
著編譯者：劉海燕 蘇曉紅 邵曲玲
頁數：147
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1717575
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內容簡介

本書以體育教育與健康為基底，以學校體育與健康發展為導向，對學校體育與健康內容展開論述，詳細介紹了體育與健康的概述、學校體育與教育的發展和學校體育與健康教育的有關內容；詳細論述了學校體育與健康教學的內容、方法和過程，試圖釐清學校體育與健康教學內容、方法和過程間的關係；具體分析了體育與健康課程的內容和標準，介紹了體育與健康課的類型、結構、密度與負荷，為學校體育文化未來發展提出了建設性的意見，以期為學校體育與健康教育的質量與水平提升提供一點兒助力。

目錄

第一章 體育的概念
第一節 體育的產生與體育概念的形成
第二節 體育概念的分歧及癥結
第三節 中國、日本、美國、英國等國體育概念的比較研究
第二章 學校體育的發展
第一節 我國古代學校體育簡況
第二節 我國近代學校體育的形成與發展
第三節 中華人民共和國成立以來學校體育的發展概況
第四節 我國學校體育思想的變遷
第五節 學校體育的目標體系
第三章 體育精神
第一節 體育精神的內涵
第二節 體育精神的作用
第三節 體育精神培養的途徑
第四章 體育意識
第一節 學生體育意識的基本特點
第二節 學生體育意識培養的主要途徑
第三節 學生體育意識的培養
第五章 學生體育能力的培養
第一節 對教師體育培養能力的要求
第二節 培養學生體育能力的關鍵
第六章 學生人文精神的培養
第一節 「人文」的內涵與人文教育
第二節 體育教學中的人文教育
第七章 個性教育
第一節 個性教育的重要性
第二節 學生個性教育的途徑
第三節 創建個性、休閑、快樂一體化體育教學模式
第八章 學生道德品格的培養
第一節 體育教學是實施學校思想品德教育的重要途徑
第二節 體育教學中進行思想品德教育的方法
第九章 學生心理素質的培育
第一節 體育教學中學生心理素質培養的必要性
第二節 學生心理特徵及心理素質的能力結構
第十章 「健康第一」的指導思想
第一節 轉變體育教育理念，明確教學指導思想
第二節 深化體育教學改革，形成新的教學布局
第三節 建立健全保證機制，持之以恆抓好落實
第十一章 體育與健康教學內容
第一節 體育與健康教學內容概述
第二節 體育與健康教學內容體系
第十二章 體育與健康教學方法
第一節 體育與健康教學方法概述
第二節 常用的體育與健康教學方法
第十三章 體育與健康課的教學過程
第一節 體育與健康課的準備
第二節 體育與健康課的實施
第三節 體育與健康課教學的組織形式
第四節 體育與健康課的評價
參考文獻
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