內容簡介
本書是一本專為智能製造系統研究和大學工程教育量身定製的項目式學習(PBL)探索指南。它為教育工作者、學生和專業人士提供了一套全面的資源,旨在幫助他們理解並有效實施PBL。書中不僅介紹了PBL的定義、優勢及面臨的挑戰、評估方法和教師培訓,還深入探討了項目管理方法、技術工具、建模語言以及PBL在智能製造系統中的應用。通過實際案例和個案研究,本書展示了PBL在解決現實世界工程問題中的效果和變革潛力,特彆強調了其在培養學生的跨學科思維、團隊合作精神和終身學習能力方面的重要性。 本書的特點在於它的實用性和前瞻性,不僅為讀者提供了PBL的理論基礎,還通過具體的實施策略和工具,使讀者能夠將PBL融入教育系統和課程中。此外,書中強調了PBL在培養具有創新精神和適應性強的工程師方面的關鍵作用。 本書的讀者對象主要是大學工程教育領域的教師和學生,尤其是那些對智能製造系統感興趣,希望提高教學效果和學習成果的教師和學生。同時,對希望在專業實踐中應用PBL方法的專業人士來說,本書也是一份寶貴的參考資料。目錄
前言