內容簡介
本教材內容共計八章，涉及網絡認知、涉網素養和用網能力三個層面，具體包括認識互聯網與網絡素養教育、網絡法治素養教育、網絡消費素養教育、網絡心理素養教育、網絡信息素養教育、網絡社交素養教育、網絡輿情素養教育與網絡文化素養教育。每章內容都以「理論認知」「知識拓展」「素養提升」為主線，融入數據分析、工具指導、案例解析，重在培養大學生認知網絡及應用網絡的能力，幫助他們掌握豐富的網絡知識；培養大學生的辯證思維方法，幫助他們正確對待網絡信息、人與網絡之間的關係；培養大學生約束自我行為及避免網絡傷害的能力，幫助他們加強自我管理；培養大學生個人與網絡社會交互影響的能力，促進社會交互影響。本教材針對新時代大學生的思想實際，強化問題意識，注重釋疑解惑，具有較強的針對性與應用性，也擁有一定的學術參考價值。目錄
第一章 大學生網絡素養教育概述