內容簡介
本書旨在幫助讀者深入理解高等教育管理的內涵、發展歷程、體制建設、管理創新及評估體系,為高等教育管理者、研究者及相關專業的師生提供有價值的參考。 本書共6章內容,涵蓋了高等教育管理的各個方面,內容翔實豐富,結構清晰。在第一章中,詳細闡述了高等教育管理的內涵、目標、規律、原則和特點,並探討了相關理論。在第二章中,不僅回顧了我國高等教育管理的發展概況,也介紹了國外高等教育管理帶給我們的一些經驗和啟示,闡述了發展高等教育管理的必要性,深刻探討了高等教育管理的改革與發展。第三章主要討論了高等教育管理體制,除了介紹了高等教育管理體制的概念、形式等,還分析了國內外高等教育管理體制的現狀,指出了我國高等教育管理體制的主要問題及制約因素。第四章涵蓋了高等教育管理的具體建設內容,包括教學課程管理、學生教師管理、科研經費管理和學校資源管理。第五章和第六章則主要介紹了高等教育評估和高等教育管理創新方面的相關內容。 本書聚焦于管理創新的理念、路徑和實踐,鼓勵讀者在理解現有管理模式的基礎上,勇於探索、敢於創新,為高等教育管理注入新的活力和動力。通過對本書的閱讀,管理者和教育工作者能夠更加深入地理解高等教育管理的理論和實踐,找到適合自身發展的管理模式和策略。作者簡介
梁樺,女,侗族,1984年9月生,湖南省懷化市人,中共黨員。主編《基礎會計》(西安電子科技大學出版社出版,為高職高專經濟管理類核心課程「十三五」課改規劃教材)。主持湖南省教育廳科學研究項目「高職統計學課程與職業技能相銜接研究」。發表論文;《高職院校行政管理人員績效考核研究》《高校行政管理體制創新研究》《湖南省職業技能鑒定工作現狀與對策》《高職營銷專業統計學實踐教學研究》《高職旅遊專業統計學實踐教學研究》《高職金融專業統計學實踐教學研究》《高職會計專業統計學實踐教學研究》。目錄
第一章 高等教育管理概述