內容簡介
本書注重從知識、能力、素養三個方面全面培養學生,為稅收學專業基礎課程和核心課程該如何通過頂層設計同向同行地實現人才培養的價值引領目標提供實踐解決方案,包含理論探索篇和實踐篇。 理論探索篇梳理稅收學專業教育和課程思政的發展演變歷程,對稅收學專業課程思政研究的理論依據、路徑和方法、研究現狀進行了闡述,並展示編者對稅收學專業課程思政的研究心得。 實踐篇則展示了稅收學專業13門專業基礎類和核心類課程的思政實踐,每門課程展示了1—3個完整的思政教學案例。 本書為財經院校的教師提供了可操作性強的案例資源,也可適用於對稅收學專業課程有拓展學習和思考需求的應用型財經類院校學生。目錄
理論探索篇