高職院校「雙高」治理體系構建與實踐研究 馬仁聽 9787113308780 【台灣高等教育出版社】

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書名：高職院校「雙高」治理體系構建與實踐研究
ISBN：9787113308780
出版社：中國鐵道有限公司
著編譯者：馬仁聽
頁數：225
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1714971
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內容簡介

本書系統梳理高職院校治理理論，構建廣州鐵路職業技術學院的「雙高」院校治理體系，為建設中國特色高水平高職學校貢獻治理經驗。本書共三部分：第一部分為第一、二章，是基礎理論部分和治理體系框架構建；第二部分為第三章至第八章，是具體治理制度的構建，包括內部治理機制、教務治理、專業群治理、產教融合治理、信息化治理和民主治理等，從不同側面分析學校治理制度，為學校「雙高」建設任務提供保障；第三部分是學校治理案例，展示學校「雙高」治理的成果。附錄A為學校「雙高」建設大事記，全景式記錄學校雙高建設歷程。 本書可供職業教育研究和實踐工作者參考，特別是可供高職院校教育工作者借鑒參考。

目錄

第一章 高職院校治理基礎理論
第一節 高職院校治理的核心概念
一、治理與治理能力現代化
二、高等職業教育與高職院校
三、高職院校治理體系
第二節 高職院校治理的相關理論
一、共同體理論
二、利益相關者理論
三、善治理論
四、權力制衡理論
第三節 國內外高職院校治理文獻綜述
一、國外高職院校治理的研究
二、國內高職院校治理研究現狀
三、研究述評
第四節 新時代「雙高」高職院校的治理
一、「雙高計劃」
二、新時代高職院校治理體系內涵特徵
三、「雙高計劃」引領下的特色與創新
四、高職院校「雙高」治理的主要內容
第二章 高職院校治理體系的理論框架構建
第一節 高職院校治理體系的構建
一、全面加強黨的領導是推動職業院校治理體系建設的核心
二、完善以章程為統領的制度體系是推進實施職業院校治理的重要基石
三、創新院系管理體制機制是實現職業院校治理體系建設的重要途徑
四、多元共治是職業教育從管理向治理轉變的最主要特徵
五、監督治理是職業院校治理體系完善的必要保證
第二節 高校治理體系建設
一、高職治理體系
二、高職治理體系的內容
三、高職治理體系的縱橫關係
第三節 堅持黨委領導下的校長負責制制度自信
一、堅持黨委領導下的校長負責制制度自信的歷史演進
二、堅持黨委領導下的校長負責制制度自信的現實動因
三、增強黨委領導下的校長負責制制度自信的現實價值
第四節大力推進高職院校章 程建設
一、高職院校章程的法律地位
二、高職院校章程在教育治理現代化中的作用
三、高職院校章程制定（修訂）的基本原則
四、高職院校章程制定（修訂）的行動準則
第五節 廣州鐵路職業技術學院治理改革實踐
一、清晰學校定位，明確治理方向
二、明確各主體權責，優化治理體系
三、加強章程建設，推進治理制度現代化
四、加強理事會建設，推進治理多元格局
五、用好紀檢、審計、巡察等多途徑成果，提升治理實效
六、加強信息化建設，推進治理手段現代化
第六節 高職院校體系建設存在的問題與改進策略
一、高職院校制度體系建設存在的問題分析
二、高職院校制度體系的改進策略
三、高等教育治理中行政權力與學術權力之生態平衡
第三章 內部治理機制的構建
第一節 二級治理結構優化
一、二級管理體制的概念
二、高職院校二級管理權力關係的歷史演變
三、高職院校實施二級管理的現狀
四、高職院校二級管理體制改革存在的突出問題
第二節 廣州鐵路職業技術學院內部治理結構的現狀
一、廣州鐵路職業技術學院內部治理運行機制
二、學校內部治理存在的問題
第三節 二級學院自主管理權的實踐探索
一、通過校院責權清單進一步下放人、財、事權
二、突出二級學院的主體地位
三、提高學校管理人員的管理質量和水平
四、合理劃分二級管理職責
五、由高度集中管理模式向集中與分散相結合的管理模式轉變
六、加強校企合作建設
第四章 教務治理
第一節 高職院校教務治理理念
一、把握高職教育高質量發展的「路線圖」
二、堅持制度治理的理念
三、堅持多元協同的理念
四、堅持服務為中心的理念
五、堅持信息化治理理念
第二節 專業委員會治理
一、專業治理委員會的作用
二、發揮專業建設委員會作用的措施
三、廣州鐵路職業技術學院專業治理委員會實踐
第三節 教材選用委員會
一、成立教材選用委員會
二、教材選用委員會運行
三、教材選用委員會機制創新
四、教材選用委員會的管理實踐
第四節 學校教務治理實踐
一、項目建設重大舉措及成效
二、典型模式和做法
三、重大貢獻和影響力
第五章 鐵道供電技術專業群治理體系建設
第一節 專業群的概念
一、專業群與專業群治理重構
二、高水平專業群治理的意義
三、專業群治理機制
四、專業群治理結構中的主體
五、專業群治理的目標
第二節 鐵道供電技術專業群治理體系建設
一、明確高水平專業群治理目標
二、建立「扁平化」的組織結構，搭建政校行企協同育人平台
三、完善專業群內部治理機制，協調群內外治理多重關係
第三節 專業群建設項目治理實踐成果
一、建立健全專業群建設項目管理辦法
二、完善專業群建設項目專項資金管理與監督流程
三、建立健全專業群人才培養質量評價與專業診斷標準
四、完善專業群建設項目績效考核與激勵辦法
第六章 產教融合治理體系的構建
第一節 職業院校外部治理體系的內涵特徵
一、職業院校外部治理的內涵與要素
二、職業院校外部治理體系的治理形式
三、學校外部治理情況
第二節 職業院校
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