內容簡介
為了解決廣大家長對孩子發音問題的煩惱,本書基於互動語言學理論、實驗語音學理論、神經可塑性理論和兒童最近發展區等理論,以傳統方法和音位對比法相結合的功能語境訓練方法為核心技術,進行既科學有趣,又契合兒童需求的發音提升訓練,推出「評估、講解、訓練」三位一體的鍛煉模式,為家長提供兒童發音能力提升的正確引導。 本書結合最新研究理論,精心為兒童設計了涵蓋36個韻母的訓練方案,其基本內容包括髮音原理、發音部位、發音方法詳細解說,聽辨訓練的多感官參与,發音聯想的日常生活舉例,以及綜合訓練中單字、詞語、短語、句子、繞口令等循序漸進的練習材料,豐富有趣、淺顯易懂。兒童在發音能力提升的同時,也鍛煉了識字、組詞、造句的技能。同時,為了方便家長和兒童的理解和實際操作,訓練材料配有訓練促進點說明和特色的遊戲環節。作者簡介
胡雪嬋,東北師範大學文學院副教授,博士,碩士生導師,吉林省省域拔尖D類人才,專業方向:應用語言學。常年與醫院、康復機構和企業進行各類型言語語言障礙矯治康複合作,主持參与國家社會科學基金項目、教育部項目、省科技廳項目10餘項,授權言語康復相關專利20餘項,參編《語言學概論》《國際漢語基礎》等教材5部,在核心期刊發表論文20餘篇。目錄
第一章 韻母a