問道與聞道-高質量科普的實戰方法與技巧 王大鵬 9787571031787 【台灣高等教育出版社】

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書名：問道與聞道-高質量科普的實戰方法與技巧
ISBN：9787571031787
出版社：湖南科學技術
著編譯者：王大鵬
頁數：213
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1714146
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內容簡介
科學已經融入我們工作生活的方方面面。為了讓公眾更好地理解和運用好科學，就需要科普發揮作用，就需要好的科普。做好科普既是一門科學，也是一門藝術。本書作者任職于中國科普研究所，對於如何做好科普，具有多年的研究心得。作者在其近二十年的科普工作實踐基礎上，站在科研人員的視角探討如何做好科普工作。在書中，作者結合具體的案例和實踐來闡述如何高質量地開展科普工作，以及如何將傳播學的相關理論融入到科普實踐之中。全書重點在於向科研人員講解如何做好科普的方式、方法。本書既可以作為面向科研人員進行科普的培訓教材，也可作為有志於科普的科研人員的參考讀物。

目錄

第01章 從科學大眾化開始
 科普一詞的起源
 知識缺失的傳統科普階段
 公眾理解科學一態度的缺失
 科學傳播--信任的缺失
 幾個提法的辨析
第02章 什麼是科學傳播
 有關科學傳播的一些定義
 國內學者們的視角
第03章 科普有什麼用
 科普對科學家（界）有什麼好處
 科普對普通公眾有什麼好處
第04章 到底誰應該做科普
 ”第一發球員”
 ”二傳手”的逆襲
 職業科學人的崛起
第05章 科研做得好不等於科普做得好
 科普人員為何需要培訓
 科普人員需要哪些方面的培訓
第06章 普通人與科學
 人們是怎麼看待科學的
 人們是怎麼看待科學家的
第07章 傳播科學，信任先行
 科普離不開信任
 信任是一種調節 變量
 塑造信任，推動科普良性發展
第08章 你的受眾是誰
 拆解公眾
 受眾的多樣化
第09章 為什麼傳播科學是”困難的”
 知識的詛咒
 術語和”黑話”
 科學”不確定性”的本質
 科研人員的”四不窘態”
第10章 當前科普實踐的幾個問題
 科普的泛化與異化
 做科普的兩個極端
 知識多與方法少
第11章 科普的幾個轉變
 從是什麼到為什麼
 從有效到負責
 從知識補課到價值引領
第12章 當錯誤信息需要修正時
 流言簡史
第三人效果
 謠言與不確定性
 我們該如何闢謠
第13章 科普也有倫理問題嗎
 時機的重要性
 人們可以無知嗎
 錯誤的科普與不科普哪個更好
第14章 科學家與媒體的”相愛相殺”
 科學新聞簡史
 無論文，不新聞
 你想採訪我
第15章 如何寫一篇精彩的科普文章
 從科研論文到科普文章
 隱喻的使用
 科普寫作的”三三制”
第16章 科普不能單純靠直覺
 滿足之前先喚起
 說之前先聽
 與己相關與引發圍觀
 打敗你的不是天真，是直覺
第17章 該出手時就出手
 ”雪莉法則”
 ”一”的力量
 己所不欲與勿施於人
第18章 科學需要講故事
 平鋪直敘與起承轉合
 KISS原則
 7C原則
 框架
 半衰期
第19章 科普方法補遺
 170動機性推理
 畫面感
 三的法則
 （說人）話與（去術語）化
 關注科普的”四值”
 是未完也是待續
第20章 走向科學的科學傳播
 科普應該以科學為基礎
 有限目標與終極目的
 再議科學方法
參考文獻

後記
推薦語

作者簡介
王大鵬，中國科普研究所副研究員，第九屆吳大猷科學普及著作獎佳作獎得主，主要研究方向為科學家與媒體關係、科學傳播、國外科學傳播理論與實踐、新媒體科學傳播、科幻等；承擔各類科研項目數十項；在《中國科學報》《光明日報》《科技日報》等主流媒體發表評論文章 百餘篇；在各類核心期刊發表論文數十篇；翻譯出版科普研究理論專著多部。

前言/序言
對科研與科普的一次探查
在中國科普事業蓬勃發展的當下，能夠翻閱《問道與聞道：高質量科普的實戰方法與技巧》一書，實屬一種激勵和啟發。這本書不僅展示了科普在科學和公眾之間搭建橋樑的深遠意義，更為我們如何更有效地開展科普工作提供了系統性的理論支持和實踐方法。特別是針對中國科學傳播的背景和現狀，書中獨到的見解進一步豐富了我們的科普視角。
本書在科學傳播領域內具有一定的獨到之處，在一定程度上可以為當前科學傳播的多個方面提供理論指導。本書作者，也是我的多年好友王大鵬老師以其長期深入的科學傳播研究經驗和對科普工作的深刻理解，撰寫出這樣一本內容翔實、觀點前沿、既有實操技巧又奠基於諸多理論研究基礎上的科普著作。從科普與科研之間的關係，到如何通過科學傳播增進公眾對科學的理解和信任，大鵬為我們描繪了一幅科普工作的清晰藍圖。書中的每一章 、每一節 不僅反映了作者對科普事業的執著追求，也展現了其嚴謹的學術精神和對公眾理解科學的關切。
中國科普研究所獨特的平臺優勢，再加上大鵬多年來一直以觀察者的視角關注科普事業，這使得他對科普的概念、實踐方法以及在中國語境下的特殊挑戰有了相對深刻的認識。正是因為他具備多年的科學傳播實踐經歷與理論積澱，才能將這樣一部兼具理論性與實踐性的作品呈現給廣大讀者。對於中國的科普工作者而言，這本書不僅是一本重要的工具書，更是提升公眾科學素養的重要資源。展望未來，期待我們的科普工作能夠有更大的進展。推動科研工作者從事科普，是科普事業蓬勃發展的根本。科學家是科學傳播的第一發球手，此言一點都不誇張。在《中華人民共和國科學技術普及法》修訂過程中，各方面的共識是要在制度上激勵科研工作者積極從事科普。但我本人以及我與大鵬的研究都表明，制度激勵固然重要，但科研工作者熟知科普路徑、掌握科普技能、強化科普認知同樣重要。在這個意義上，本書可以在一定程度上為中國的科普事業添加非常重要的燃料。通過系統梳理科學傳播的理論基礎和方法論，大鵬為我們提供了深入的思考角度，特別是在當下信息爆炸、公眾對科學態度多元化的背景下，這本書有助於促進科學家、媒體和公眾之間的溝通，進一步推動科學知識在社會的傳播。這不僅能夠提升全民科學素養，更能有效推動科技創新與社會發展的有機結合。
當然，作為一部學術性與普及性兼具的作品，本書難免存在一些不足之處。例如，書中關於具體案例的深度挖掘可以更為詳盡，特別是在科普實踐過程中遇到的實際困難與解決方法上，或許可以提供更為細緻的操作指導。此外，某些理論框架的引用雖然詳盡，但在與中國本土實際的結合上還可以進一步加強，以更好地服務於不同層次的讀者需求。
綜上所述，《問道與聞道：高質量科普的實戰方法與技巧》無疑是一本具有廣泛實用價值和理論啟發的科普著作。相信它的出版將為科普工作的高質量發展帶來新的契機，也為所有熱愛科普、投身科普工作的人提供寶貴的參考。相信與我一樣的科普專業人士，包括大鵬本人，都會在這本書的基礎上繼續深耕，持續發力，努力推動科普工作的理論研究與實踐探索的有機結合。也相信這本書將是這一類圖書的一個促發點，引導業界撰寫、出版更多此類圖書，豐富科研到科普的每一個環節 。

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