內容簡介
國學的主流在儒學,儒學的核心在經學,經學的精華在四書,四書的綱領在《大學》。《大學》的重要不僅在於為儒家修身為學確立門徑和規模,還在於始終與儒學義理結構的衍化相伴隨併為其提供立論依據。本書採取專題化的研究視角,對《大學》影響下儒家的理論範式、政教結構、脈絡譜系等方面分別予以專題探索。本書提出《大學》具有「儒學代數學」的理論特質,著力于通過《大學》詮釋與理學建構的互動關係來揭示《大學》學和宋明理學的思想內涵,強調《大學》不僅為宋明理學提供了發論依據,還塑造著理論範式的演進大勢,使理學整體呈現為從朱子「格物教」到陽明「良知教」到蕺山「誠意教」再到船山「正心教」的邏輯演進。本書還從《大學》圖的角度對《大學》學進行了脈絡梳理,為圖式四書學提供了典型例證,進而拓展出了四書圖學的研究方向。作者簡介
程旺,哲學博士,北京中醫藥大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師。主要從事儒家哲學、中醫人文的相關研究,聚焦于宋明理學、《大學》學、儒學與中醫學理論交涉等領域。在《國學研究》《孔子研究》《中國哲學史》《道德與文明》《中醫藥文化》《光明日報》等學術報刊發表論文三十余篇。主持國家社科基金、教育部人文社科、北京社科基金、中央高校基本科研重點攻關、北京中醫藥大學「揭榜挂帥」重點課題等多項科研項目。目錄
引言