農耕文化教育 張子睿 9787521929409 【台灣高等教育出版社】

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書名：農耕文化教育
ISBN：9787521929409
出版社：中國林業
著編譯者：張子睿
頁數：161
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712886
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內容簡介

農耕文化是中華優秀傳統文化的根基，應時、取宜、守則、和諧等理念深入人心，艱苦奮鬥、勤儉持家、重義守信等品質融入血脈，滋養著中華民族的精神家園。在黨和國家大力倡導勞動教育的背景下，學習農耕文化精髓，併發揮農林高校學生掌握現代農業知識的優勢，開展農耕文化教育對新時代農耕文化發展具有重要意義。 本教材分為兩篇，基礎篇介紹農耕文化的基本概念、傳統農業技術的系統性與演化性、中國古代農耕文明的文化衍生物，可以概括為農耕文化概說。教學篇圍繞中小學涉農勞動教育教師培養這一主題展開，以介紹勞動教育與馬克思主義農業思想為起點，逐一介紹農耕文化教育學習方法與社會屬性、農耕文化教育從業者能力養成、農耕文化教育教師需要掌握的典型方法，為想成為中小學涉農勞動教育教師的農林高校學生補充教育領域的知識。本教材可以作為立志投身中小學涉農勞動教育大學生的教材，也可以作為對涉農勞動教育感興趣的讀者的自學讀物。

目錄

前言
基礎篇
第一章 農耕文化基本概念
第二章 傳統農業技術的系統性與演化性
第一節 系統性及其在農業活動中的表現
第二節 技術演化規律及其在傳統農業技術中演進的表現
第三章 中國古代農耕文明的文化衍生物
第一節 中國古代農耕文明培育的傳統飲食文化
第二節 中國古代農耕文明孕育的傳統民俗文化
第三節 中國古代農耕孕育的漢字與民間藝術文化遺產
第四節 中國農耕時代孕育的傳統對聯與燈謎文化
教學篇
第四章 勞動教育與馬克思主義農業思想
第一節 勞動及勞動的意義
第二節 勞動的特徵、屬性和價值
第三節 不同階段人類勞動地位
第四節 馬克思主義典型農業思想概述
第五章 農耕文化教育學習方法與社會屬性
第一節 農耕文化教育中的學習方法
第二節 農耕文化教育的社會屬性
第六章 農耕文化教育從業者能力養成
第一節 提升科技素養、創新能力與工匠精神的價值
第二節 農耕文化教育從業者提出問題和解決問題能力
第三節 青少年農耕文化教育從業者文化素養及表達能力
第七章 農耕文化教育需要掌握的典型方法
第一節 農耕文化教育需要掌握的邏輯方法
第二節 農耕文化教育需要掌握的創新及教學方法
第三節 農耕文化教育與「五育」系統結合
參考文獻
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