紫雨的文言課-小學課外文言文閱讀指導與思考 周曉霞 9787548870500 【台灣高等教育出版社】

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書名：紫雨的文言課-小學課外文言文閱讀指導與思考
ISBN：9787548870500
出版社：濟南
著編譯者：周曉霞
頁數：225
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712562
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內容簡介

本書覆蓋了小學文言文教學的多個維度，具體分為「文言漫談」「文言課堂」及「紫雨說字」三大板塊。書中深入剖析了小學文言文的教學難點與策略，又通過真實的教學案例，展現文言文教學的多樣性和實效性，還通過妙趣橫生的講解對文言文中極具代表性的漢字的字形、字義及文化內涵進行了深入淺出的普及。紫雨的文言課，趣味性與教育性並重，適用性與實用性兼顧。相信本書不僅能成為廣大教師的教學參考用書，也會是一本文言文愛好者的趣味讀物。

作者簡介

周曉霞(紫雨老師)，江蘇省無錫市育紅小學高級教師，市小學語文學科帶頭人，多家雜誌封面人物，在教育報刊發表專業論文百余篇。著有《小學文言一百課》，是《小學生小古文100課》主要編寫成員。多次受各地學校、教育主管部門之邀進行教學觀摩課、講座及閱讀評論等閱讀推廣活動。

目錄

文言漫談
進入小學語文教學的「核」時代
小學文言教學字詞趣解五策
張揚的「我」和內斂的「吾」——兼談《小學生小古文100課》部分篇目的解讀與教學
「我」的詩情，你的童話——詩情地吻醒國學里的童話
小學生讀懂學透《千字文》要略——兼談小學文言整本書閱讀指導
用戲劇的方式教小古文——朱文君老師執教小古文《刺蝟與橡斗》片段賞析
文言課堂——小學課外文言文閱讀教學
和一年級學生講文言故事——《龜兔競走》教學實錄及點評
讓低年級學生在大數據的思維下學語文——《雨》的教學實錄及點評
走漢語來時的路品故事原有的味——《揠苗助長》教學設計
解構言說的智慧欣賞文言的藝術——《螳螂捕蟬》教學設計
可親可近的聖賢——《論語——孔子的小故事》教學實錄
中國最早的詩歌：彈歌——點評高子陽老師教學實錄
紫雨說字——趣說文言常用字詞
「吾」與「汝」，我和你
時與光的聚聚散散
「而」的前前後後
或或或，不惑的「或」
五千歲的「皆」和「咸」
想象力豐富的「如」
奇妙的「其」
「謂」原來是個「吃貨」
漸行漸遠的「去」
熱心助人的「者」
好問的「何」
自由分合的「文言高手」
動手又動腦的「以」
文言的問句
善於推理的「乃」
有創造、有目標的「為」
情感豐富的「乎」
承上啟下的「則」
善觀察、會描摹的「然」
行走自由、愛發議論的「夫」
「是」不是這個「是」
張大嘴巴的「哉」
學會用文言說「NO」
神出鬼沒的「焉」
信心不足的「蓋」
婉轉悠揚的「兮」
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