內容簡介
本書以問題為導向,鼓勵學生在具體的情境中發現、提出、分析和解決問題。同時創設了很多貼近學生生活的問題情境,基於單元學習重點,設計了一系列有利於學生「再發現」「再創造」數學新知的「問題串」,力求讓學生在解決問題的過程中學會思考,學會發現,學會創造。 本書精心設計每一個單元與每一個課時的教學活動,力求每一節課的教學設計都能經受住教學實踐的檢驗,既便於教師使用,又能夠適應不同學生之間的個體差異,最大限度地滿足每個學生的學習需求,幫助他們在數學學習上取得不斷的進步和個性化的發展。目錄
第一單元 20以內數與加法