構建未來教育圖景-實踐以學生為中心的育人模式 李建平 9787519140526 【台灣高等教育出版社】

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書名：構建未來教育圖景-實踐以學生為中心的育人模式
ISBN：9787519140526
出版社：教育科學
著編譯者：李建平
頁數：280
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712524
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內容簡介

北京十一學校實施育人模式改革，構建了以學生為中心的育人模式，實現了全員、全程、全方位育人。自2012年起，先後有30多所學校學習、實踐這一育人模式，踏上了教育轉型之路。 以學生為中心的育人模式是什麼樣的？它是如何運轉的？它對解決當前教育問題的價值和意義何在？它要由什麼樣的人、經由什麼樣的路徑去實踐？在實踐過程中，要克服哪些困難，抓住哪些關鍵環節？ 為回答這些疑問，資深教育記者李建平追蹤一所所十一學校盟校教育轉型的實踐研究，其中既有新建校，又有薄弱校、棚戶區學校、鄉村學校、庫區學校等，真實再現了它們進行教育轉型的歷程。 本書通過一個個不同背景下成功轉型的案例，構建了未來教育的圖景。

作者簡介

李建平，《中國教育報》資深記者。曾全程跟蹤報道國家第八次基礎教育課程改革，是新世紀中國課改重大事件和決策過程的見證者、記錄者，著有《聚焦新課程》《聚焦新課程II——解析新難點》等著作。2010年5月至今，全程跟蹤觀察北京十一學校「普通高中育人模式創新及學校轉型的實踐研究」，親歷了十一學校教育改革過程中每一步的困惑、掙扎與突破。

目錄

引言 一些未獲解答的問題
第一章 去青島
一場始料未及的風暴
1 從學校組織結構入手
2 令人眼前一亮的學校組織結構圖
3 一種根本性的轉型
4 大幅提高組織效能
5 建立制度保障體系
6 看見一種偉大的力量
試圖尋找一個答案
1 一次全然不同的體驗
2 改變人的思維方式
3 一個有力的槓桿
4 一次大胆的嘗試
5 內心深處的反思
6 終於找到了答案
第二章 去往天涯海角
來自五湖四海的校長
1 感受全新的組織結構
2 梳理崗位職責
3 自下而上的力量
4 邊學邊做的學員
造訪海南微城未來學校
1 不可思議的建校速度
2 面向未來的選擇
3 一所面向未來的學校
4 一條少有人走過的路
第三章 再去青島
有點兒不一樣的學校
1 使命在肩
2 一支課程研發的生力軍
3 這樣教書很幸福
4 發生在教學樓里的故事
5 不一樣的學習
6 全然不一樣的研究狀態
7 別樣的風景
把學生放在心上
1 金家嶺的笑聲
2 北京來的校長
3 勇於探索的教師
4 學生有了學習內驅力
5 終於開始向「學」移步
6 平等的師生關係
7 一場令人難忘的對話
漁村的孩子笑了
1 一批有夢想的實幹家
2 構建全新的課程體系
3 豐富的體育課程
4 助力學生成長
5 一群朝氣蓬勃的年輕人
6 一個了不起的決定
第四章 在泉城濟南
走向更美好的教育
1 一個無法消除的執念
2 一種連鎖反應
3 決心，是一切的基礎
4 我們將走下去
第五章 飛抵克拉瑪依
一個遠方的傳說
1 在轉折的湍流中
2 發現方向性改革
3 行不行都要試一下
4 難以想象的衝擊
5 在十一學校的歲月改變了我
6 攜手走過變革之路
7 打開無限可能之門
8 在遠方，看到了更美的風景
第六章 回到北京
被點燃的教師
1 第一動力要強勁
2 一場巨變的開始
3 更深層的變革
4 深遠的驅動力
5 改變觀念的持久博弈
6 一種全新的生命狀態
家門口的好學校
1 變動的時刻
2 從課程突破
3 變一種活法
4 太多的幸福
5 一朝牽手，終生不悔
教師如何實現轉型
1 先動結構
2 文化引領
3 重在體驗
4 內化於心
5 無窮力量
6 勇往直前
一座有溫度的校園
1 被刻意淡化的管理
2 我們為夢想而來
3 做事方式有點兒不一樣
4 不可思議的力量
5 重新估定一切價值
6 一株「穗木」的感激
一個未來小鎮
1 一座安全的校園
2 一個有趣的小鎮
3 一間「體驗未來」的工作坊
4 一種全新的學習方式
5 一番發自內心的感慨
一所特別接地氣的學校
1 九渡河微起的波瀾
2 散發著鄉土氣息的校園
3 校園裡的一座座工坊
4 向鄉野拓展的課程
5 鄉村娃的校園生活
6 一群放飛夢想的少年
7 鄉村教師的別樣生活
8 校園裡的能工巧匠
喚起山區學校的辦學活力
1 領航班來了
2 一場決定性的改變
3 激活教師的內生動力
4 對話校長
5 教師獲得了很大的成就感
6 學生的全新感受
未來的尺度
1 深層變革
2 指向靶心
3 關注細節
4 注重過程
5 關鍵結果
6 沒有休止符
築一個好窩
1 一個溫暖的「鳥窩」
2 不一樣的開學
3 枝繁葉茂的課程
4 讓人心動的時刻
5 每一天的生活都是新鮮的
6 一群身體力行者
一次勇敢的嘗試
1 瞄準首都功能定位
2 探索貫通培養模式
3 構建全新的課程體系
4 喚醒學習內動力
5 進行職業生涯規劃教育
6 選擇不一樣的人生
7 有了全新的視野
尾聲 前方是什麼
1 全新的學習理念
2 可以實現的理想
3 邁向未來的關鍵一步
4 道阻且長，終點可期
後記
結 語

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