中小學實驗教學指導與創新案例.高中生物學 中國教育裝備行業協會 9787519140663 【台灣高等教育出版社】

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書名：中小學實驗教學指導與創新案例.高中生物學
ISBN：9787519140663
出版社：教育科學
著編譯者：中國教育裝備行業協會
叢書名：中小學實驗教學指導與創新案例
頁數：335
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712519
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內容簡介

「中小學實驗教學指導與創新案例」叢書立足學科素養的培養，整套叢書共分為「小學科學」「初中物理」「初中化學」「初中生物學」「高中物理」「高中化學」「高中生物學」七個學科。本書為其中的高中生物學學科，全書分為三個板塊。第一板塊為實驗設計原則與理論指導；第二板塊為創新實驗教學案例，遴選全國各省優秀實驗教學案例進行展示；第三板塊為結語。通過理論與實踐相結合的方式對相關案例進行剖析，旨在提升高中生物學教師的實驗教學能力和創新能力。

目錄

第一部分 高中生物學實驗教學設計原則與理論指導
一、實驗教學的發展
二、課程標準與實驗教學
三、實驗教學在生物學學科核心素養培養方面的作用
四、實驗教學實施現狀分析
五、實驗教學實施中的問題與困惑分析
六、實驗教學的設計策略與思路
第二部分 實驗教學創新案例
案例1 基於Photoshop軟體的簡易比色法——以定量測定還原糖、蛋白質含量為例
案例2 基於STEAM教育理念「一器多用」的創新——以酶學探究實驗為例
案例3 由一盤「菠蘿咕嚕肉」引發的思考——蛋白酶活性檢測
案例4 酶的特性綜合實驗探索和改進
案例5 探究光反應中物質和能量的變化
案例6 植物細胞的吸水和失水
案例7 分光光度計探究環境因素對離體葉綠體活性的影響
案例8 基於創客教育改進「光照條件對光合作用強度影響」的探究實驗
案例9 探究環境因素對光合作用強度的影響
案例10 探究酵母菌細胞呼吸的方式
案例11 酵母菌呼吸方式的拓展探究
案例12 利用細胞固定化定量探究酵母菌的呼吸作用
案例13 觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂
案例14 秀麗隱桿線蟲的雜交實驗
案例15 性狀分離比的模擬實驗——基於任務驅動問題導向模式的數字化實驗教學
案例16 基於項目式實驗教學探究遺傳規律——以果蠅遺傳雜交實驗為例
案例17 性狀分離比和遺傳平衡定律的模擬實驗
案例18 探究「抗生素藥物」和「天然抗生素」的抑菌作用
案例19 神經興奮的可視化探究及教學應用
案例20 探索生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度
案例21 種群密度的調查與教學實踐
案例22 探究影響酵母菌種群數量變化的因素
案例23 探究環境因素對草履蟲種群數量變化的影響
案例24 蛾類豐富度的調查
案例25 研究土壤中小動物類群的豐富度
案例26 探究不同果蔬中DNA的含量及分子量大小——《DNA的粗提取與鑒定》實驗創新和改進
案例27 地衣內生菌的分離、純化和培養
案例28 探究利用廢紙生產酒精
第三部分 結語
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