初中數學教科書教學設計與指導.七年級 下冊 (人教版適用) 章建躍 9787576058000 【台灣高等教育出版社】

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書名：初中數學教科書教學設計與指導.七年級 下冊 (人教版適用)
ISBN：9787576058000
出版社：華東師範大學
著編譯者：章建躍
頁數：497
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712510
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內容簡介

《初中數學教科書教學設計與指導（7下人教版適用）》以數學教育中的立德樹人為宗旨，以提高教師的「五個理解」（理解數學，理解學生，理解教學，理解評價，理解技術）水平為目標，以提升數學教師新課程實施能力為價值取向，以「實踐基礎上的理論概括」為基本原則；採用單元設計基礎上的課時教學設計，旨在幫助廣大教師把握數學教育改革與發展的大方向，增強立德樹人的意識和數學育人的自覺性，提升教師專業化水平，提高單元教學設計與實施能力。 本書以我們在「中學數學核心概念、思想方法結構體系與教學設計的理論與實踐」課題中總結的教學設計框架為藍本，按照新課改提出的「精選學科內容，重視以學科大概念為核心，使課程內容結構化，以主題為引領，使課程內容情境化，促進學科核心素養的落實」的要求。

目錄

第七章 相交線與平行線
第一單元 相交線
第1課時 兩條直線相交
第2課時 兩條直線垂直(1)
第3課時 兩條直線垂直(2)
第4課時 兩條直線被第三條直線所截
第二單元 平行線
第1課時 平行線的概念
第2課時 平行線的判定(1)
第3課時 平行線的判定(2)
第4課時 平行線的性質(1)
第5課時 平行線的性質(2)
第6課時 平行線的性質(3)
第三單元 定義、命題、定理
第四單元 平移
第五單元 數學活動
第1課時 你有多少種畫平行線的方法
第2課時 設計窗格圖案
第六單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
第八章 實數
第一單元 平方根
第1課時 平方根(1)
第2課時 平方根(2)
第3課時 平方根(3)
第二單元 立方根
第1課時 立方根(1)
第2課時 立方根(2)
第三單元 實數及其簡單運算
第1課時 實數及其簡單運算(1)
第2課時 實數及其簡單運算(2)
第四單元 數學活動
第1課時 估算A0紙的長與寬
第2課時 口算求立方根
第五單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
第九章 平面直角坐標系
第一單元 用坐標描述平面內點的位置
第1課時 平面直角坐標系的概念
第2課時 用坐標描述簡單幾何圖形
第二單元 坐標方法的簡單應用
第1課時 用坐標表示地理位置
第2課時 用坐標表示平移(1)
第3課時 用坐標表示平移(2)
第三單元 數學活動
第1課時 用坐標描述公園景點位置
第2課時 方陣表演設計
第四單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
第十章 二元一次方程組
第一單元 二元一次方程組的概念
第二單元 消元——解二元一次方程組
第1課時 代入消元法(1)
第2課時 代入消元法(2)
第3課時 加減消元法(1)
第4課時 加減消元法(2)
第三單元 實際問題與二元一次方程組
第1課時 實際問題與二元一次方程組(1)
第2課時 實際問題與二元一次方程組(2)
第3課時 實際問題與二元一次方程組(3)
第四單元 三元一次方程組的解法
第1課時 三元一次方程組的解法
第2課時 三元一次方程組的應用
第五單元 數學活動
第1課時 二元一次方程的「圖象」
第2課時 輪換換位問題
第六單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
第十一章 不等式與不等式組
第一單元 不等式
第1課時 不等式及其解集
第2課時 不等式的性質(1)
第3課時 不等式的性質(2)
第二單元 一元一次不等式
第1課時 一元一次不等式(1)
第2課時 一元一次不等式(2)
第3課時 一元一次不等式(3)
第4課時 一元一次不等式(4)
第三單元 一元一次不等式組
第1課時 一元一次不等式組(1)
第2課時 一元一次不等式組(2)
第四單元 數學活動
第1課時 用不等式解決實際問題
第2課時 猜猜哪個數最大
第五單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
綜合與實踐
低碳生活
第十二章 數據的收集、整理與描述
第一單元 統計調查
第1課時 全面調查
第2課時 抽樣調查
第二單元 用統計圖描述數據
第1課時 扇形圖、條形圖和折線圖(1)
第2課時 扇形圖、條形圖和折線圖(2)
第3課時 直方圖(1)
第4課時 直方圖(2)
第5課時 趨勢圖
第三單元 數學活動
第1課時 瓶子中有多少粒豆子
第2課時 估計全班同學的平均身高、誰的反應快
第四單元 小結
第1課時 梳理知識，構建網絡
第2課時 應用鞏固，深化理解
綜合與實踐
白晝時長規律的探究
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