作者簡介
陳光輝,中學高級教師,化學教育學碩士,中學化學教學及相關專題研究,有六十多篇論文在省級以上刊物發表,業餘從事教材教輔的研究與編寫,見解獨到。如:《基礎有機化學反應》(華中師範大學出版);《初中科學重難點手冊》(華中師範大學出版),《化學培優競賽新方法》(湖北人民出版社),《密解11初中化學》(延邊出版社)等深受學生喜愛的教材及教學參考書三十多本。
目錄
專題1 從配方到求根公式
——解一元二次方程
探索 研究 發現
1 配方法及其應用
2 解一元二次方程
專題2 古人智慧
——根的判別式及根與係數的關係
探索 研究 發現
1 一元二次方程根的判別式
2 根與係數的關係
專題3 巧用數學模型
——一元二次方程的應用
探索 研究 發現
1 增長率問題及銷售利潤問題
2 用一元二次方程解決幾何圖形問題
專題4 一元二次方程與幾何的完美結合
——用一元二次方程解幾何問題
探索 研究 發現
1 用一元二次方程解幾何問題
2 用一元二次方程解動點問題
專題5 如何描述”水珠在空中的完美”
——二次函數的圖像和性質
探索 研究 發現
1 二次函數的圖像與字母係數之間的關係
2 二次函數圖像與幾何變換
3 二次函數的最值
專題6 特殊與一般
——二次函數與一元二次方程、不等式
探索 研究 發現
1 二次函數與一元二次方程
2 直線與抛物線的交點問題
專題7 運動與變量
——二次函數的應用
探索 研究 發現
1 圖形面積及運動類問題
2 銷售及商品利潤問題
專題8 代數與幾何的綜合(1)
——二次函數與幾何的綜合
探索 研究 發現
1 線段相關問題
2 圖形面積問題
3 角度相關問題
專題9 簡單到複雜之美
——旋轉與中心對稱
探索 研究 發現
1 旋轉的性質
2 旋轉變換的應用
專題10 回到”圓”點
——圓的基本性質
探索 研究 發現
1 圓和垂徑定理
2 弧、弦、圓心角的關係
3 圓周角定理及其推論
專題11 最大視角
——與圓有關的位置關係
探索 研究 發現
1 點和圓的位置關係
2 切線的判定與性質
專題12 從內心出發
——切線長定理和與圓有關的計算
探索 研究 發現
1 切線長定理
2 三角形的內切圓及其應用
專題13 “圓”形畢露
——隱圓及與隱圓有關的計算與證明
探索 研究 發現
1 隱圓問題
2 弧的和、差、倍、分
專題14 “圓”滿解決
——圓與函數、動點綜合
探索 研究 發現
1 圓與一次函數、動點綜合
2 圓與二次函數、動點綜合
專題15 偶然中的必然
——概率初步
探索 研究 發現
概率的簡單應用
專題16 和諧中的雙贏
——反比例函數的應用
探索 研究 發現
1 反比例函數中k的幾何意義
2 反比例函數與一次函數的綜合運用
3 反比例函數的實際應用
專題17 相同形狀的刻畫
——相似三角形的判定與性質
探索 研究 發現
1 相似三角形的判定
2 利用相似求線段之間的關係
3 相似與函數
專題18 三角法
——銳角三角函數
探索 研究 發現
1 銳角三角函數
2 三角函數與圓的綜合
3 三角函數與雙曲線、抛物線的綜合
4 與三角函數有關的幾何綜合探究
專題19 勾股定理的”前世今生”
——解直角三角形及其應用
探索 研究 發現
1 解直角三角形
2 解直角三角形的實際應用
專題20 平面與空間
——投影與視圖
探索 研究 發現
1 平行投影與中心投影
2 三視圖
專題21 幾何大綜合
——圓冪定理、歐拉線
探索 研究 發現
1 圓中的相似
2 三角形的四心
專題22 代數與幾何的綜合(2)
——反比例函數與幾何的綜合
探索 研究 發現
1 反比例函數與特殊幾何圖形
2 反比例函數與動點問題、面積問題
專題23 代數與幾何的綜合(3)
——再談二次函數與幾何的綜合
探索 研究 發現
1 二次函數與三角形
2 二次函數與四邊形
3 二次函數與圓的綜合
前言/序言
“培優新幫手 初中數學”(7~9年級)自2001年出版,歷經十一次修訂,行銷二十餘年,陪伴一代代莘莘學子茁壯成長。我們從當初對”課程改革”的熱情探索,到對”教育教學理念”的深度思考,從對”考試命題方向”的引領,再到今天對”學生核心素養”的培養與提升,一步步走在教育改革的前列。
我們秉持”立足中考,面向名校,科學培優,提升能力”的宗旨,以2022年版新課標知識點、中考考點和自主招生命題點為主線,以創新為平臺,以提升核心素養為目的,科學劃分、精心設計專題,以壓軸題為主,兼顧較難的中檔題,把”啟迪心智,培養能力,提升素養”落實到每一個專題之中,是真正的不上講臺的”名師”。
具體來說,此次修訂後的”培優新幫手 初中數學”(7~9)年級有以下突出的特點:
一、內容豐富新穎
全書編寫理念具有前瞻性,關注中考及名優高中自主招生考試前沿動態,收錄了大量最新的中考及自主招生考試信息,內容豐富,分析透徹,歸納系統,題量充足,信息量大,覆蓋面廣。
二、體例優化創新
1 板塊分明——結構創新 採取”專題十板塊”編寫模式,針對專題知識的重點、社會熱點、考試動向,創設新情景,加強對開放性、探究性問題的研究,注重方法、技巧、規律的總結,培養學生的求異思維和創新思維,直指”中考拉分題”、自主招生考試探究題。
2 方法技巧——講法創新 針對每一個專題探究的特點,歸納解題方法與技巧,幫助建立知識體系,構造知識模型,培養解題能力,提升學科素養。
針對專題下的考點,精選”母題”,配以”思路點撥”和”變式”訓練,突出解題方法與技巧的滲透與引導,實現內容講解的”實、精、透”和學生能力的”培、提、升”雙效統一。右欄配以”敲黑板”“記方法”“診考策”等欄目,幫你及時形成規範的答題模板,掌握解題方法與技巧。
3 綜合練習——練法創新 不僅精選最新中考、自主招生考試及傳統競賽中較難
的中檔題及壓軸題,還兼顧經典與原創,注重難度與綜合性的遞增,做到訓練”步步為
營”,能力”級級提升”。
4 參考答案——詳解詳析隨書附贈超詳細答案分冊,每一道題都有完整的解題過程,填空、選擇等題型亦有詳細的解析,幫助學生厘清解題思路,掌握解題方法,攻克每一道難題,同時也便於批改與訂正。
三、適用對象廣泛
現行教材版本很多,但課標知識點、中考考點及自主招生命題點是相同的。我們以人教版新教材為藍本,奉行以學生為本的原則,懇切聽取同學們的心聲,在劃分專題及板塊時,以知識點為主線編寫,適用於新課標各種版本教材,並按知識層次循序漸進,適合於培優輔導,也適合於綜合複習。
另外,我們還為你搭建了免費學習交流的平臺,微信掃描本頁二維碼即可進入”培優新幫手 初中數學”學習交流群,獲取更多學習資源和答疑服務。
二十多年的實踐,廣大師生的信任與支持,使我們堅信”培優新幫手 初中數學”(7~9年級)將成為你升學的好幫手。我們在編寫過程中傾盡全力,力求將我們的教育教研成果奉獻給讀者,但疏漏之處在所難免,不足之處,敬請廣大讀者批評指正!
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