內容簡介
近代學校教育促成了女性接觸社會的可能,幫助她們進入職場和社會。本書為「未載史冊」的女性書寫歷史,從接受教育和從事職業的女性的主體視角描述女性的受教育過程和職業生涯,以口述史料和原始檔案還原部分真實歷史,形塑女性在教育中獲得的社會認同和自我實現。同時,本書從婦女史學、文化研究的視野,對迂迴彷徨在閨門與職場內外的女性的生存位置與教育立場進行了考察,為理解教育與女性的職業發展和自我實現之間的關係提供了新的視角。作者簡介
毛毅靜博士,華東師範大學美術學院副教授,碩士生導師,美國哥倫比亞大學訪問學者。研究聚焦藝術教育、視覺文化、文化遺產等。發表中英文論文20餘篇,獲省部級課題多項。目錄
序章