媽媽的修行課-用孩子的邏輯化解孩子的情緒 吳玉榮 9787554624791 【台灣高等教育出版社】

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書名：媽媽的修行課-用孩子的邏輯化解孩子的情緒
ISBN：9787554624791
出版社：古吳軒
著編譯者：吳玉榮
頁數：150
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712427
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編輯推薦

父母和孩子之間的溝通，本身就是一門藝術。這是一本提高與孩子溝通效率、改善親子關係的家教書。本書還原了孩子在日常生活和學習中經常發生衝突的場景，深入地對孩子的情緒、心理進行了解讀，從起床到出門，從學校到家庭，從學習到交際，每一個衝突場景都取材於現實生活，都是當今家長焦慮和頭疼的問題。本書每一節都列舉了錯誤話術和正確話術，希望家長能在反省自己跟孩子的溝通問題的基礎上，跟孩子建立平等、高效的親子對話關係，提高親子溝通效率。

內容簡介

本書針對孩子在學習、生活習慣、情緒管理、社交能力和性格塑造等方面可能存在的問題，向家長揭示了孩子行為背後的心理秘密，並提供了孩子易於接受的解決方法，幫助媽媽擺脫育兒焦慮。 養育子女，宛如一場心靈的修鍊之旅，媽媽在其中不斷蛻變，不僅成為更好的自己，亦成為孩子的榜樣。媽媽越有修養，孩子越有教養。

作者簡介

吳玉榮，親子教育專家，致力於兒童心理學研究和全方位素質教育探索，著有多部相關圖書。

目錄

第一章 孩子表現不佳時如何應對
「沒考好，我太笨了」
「比賽輸了，我很難過」
「接力跑比賽，我不小心摔倒了」
「我又闖禍了，我是不是很調皮」
「我不敢當著很多人的面上台唱歌」
「明天要考試，我沒胃口吃飯」
第二章 上學之前的「衝突1小時」
孩子是「起床困難戶」
早餐吃幾口就放下了筷子
「如果我吃了早餐，您就要給我買玩具」
孩子出門總是丟三落四
穿鞋子也要用5分鐘
「我不想去學校上學」
第三章 解讀孩子的「在校人生」
「媽媽，老師冤枉我了」
「老師表揚我，媽媽卻給我潑冷水」
孩子在班裡有些不合群
孩子加入小團體，排擠同學
孩子喜歡打小報告
在課堂上傳小紙條
期末測試成績下滑
孩子今天沒有交作業
第四章 寫作業時的那些小情緒
「我沒有聽懂，媽媽能再講一遍嗎」
寫作業就是應付差事
孩子要聽著音樂寫作業
「哎呀，作業太多了」
「媽媽，這道題我不會」
孩子不願意預習
「媽媽，我能玩一會兒再寫作業嗎」
第五章 幫孩子化解與人交往的小矛盾
「好心煩，朋友說我的壞話」
「我不想跟朋友分享」
孩子和朋友發生了矛盾
孩子和朋友打架了
「媽媽，我為什麼不能跟他玩」
第六章 處理日常生活中的小摩擦
孩子不願意整理房間
孩子挑食、偏食，不好好吃飯
要開飯了，孩子要吃可樂雞翅
在遊樂園耍賴，不想回家
「憑什麼聽您的」
孩子要求養一隻小狗
第七章 解決孩子和親戚間的不愉快
不主動向長輩打招呼
「您不是我爸媽，憑什麼管我」
「我沒有堂姐漂亮，也不如她聰明」
大人說話孩子總插嘴
兄弟姐妹間的爭吵
第八章 剖析那些成長的小煩惱
「媽媽，我不敢一個人睡覺」
「媽媽，咱家有沒有錢」
「同學的新球鞋是名牌，我也想要」
孩子要去看偶像的演唱會
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