懂你才能真愛你 (6~9歲) 朱旭東 9787512724150 【台灣高等教育出版社】

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書名：懂你才能真愛你 (6~9歲)
ISBN：9787512724150
出版社：中國婦女
著編譯者：朱旭東
頁數：271
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712424
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內容簡介

本書圍繞兒童全面發展這個核心問題，提煉了6～9歲兒童成長過程中可能出現的典型性問題，總結了多個關鍵知識點。這些問題看似細微淺顯，實則指向兒童的認知、情感、社會、道德、健康、審美等的全面發展。 全書從「認識孩子的發展特點」「家長成長與角色定位」「親子溝通與有效互動」「促進孩子學習與交往」四個模塊入手，全面覆蓋了孩子的生理髮展、認知發展、個性發展、社會性發展、學習能力提升、情緒情感培養、人際交往、行為習慣養成、社會責任教育、升學生涯規劃等各個方面，科學、專業、系統地呈現兒童的成長特徵、發展規律與育兒實踐要點。

作者簡介

朱旭東，1965年生，浙江省浦江縣人，中共黨員，教育學博士。現任北京師範大學教育學部部長、教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師範大學教師教育研究中心主任、教育部「長江學者」特聘教授，兼任國務院學位委員會第八屆學科（教育學）評議組成員兼秘書長、教育部國家教師教育諮詢專家委員會委員兼秘書長、中國高等教育學會教師教育分會副理事長和秘書長、民進中央特邀研究員，教育理論刊物《教師教育研究》副主編、Beijing International Review of Education共同主編。

目錄

第一章 6～7歲孩子
認識孩子的發展特點
孩子有時自信、有時自卑甚至敏感多疑是怎麼了？
孩子活潑好動、注意力不集中怎麼辦？
為什麼孩子寫拼音、漢字時會張冠李戴、混淆不清？
孩子能聽懂數學課，但不會做題怎麼辦？
孩子的興趣太廣泛以至於影響了功課，需要干涉嗎？
家長成長與角色定位
一年級，怎麼開啟「小學生家長」模式？
爸爸和媽媽，誰來管孩子的學習比較好？
一年級家長如何跟老師進行有效溝通？
一年級，為何讓孩子喜歡老師比成績更重要？
一年級要著重培養孩子的哪些意識和習慣？
親子溝通與有效互動
為什麼要重視跟孩子溝通他的學習成績？
如何督促孩子有效執行日常作息表？
教育孩子時怎樣溝通效果好？
如何應對孩子熱情、強硬又蠻橫的行為表現？
一年級的家長怎麼做，孩子會更優秀？
促進孩子學習與交往
一年級，放學后如何與孩子聊天？
一年級，如何配合老師幫孩子養成課堂好習慣？
如何幫孩子培養班級歸屬感？
如何幫助孩子在小學交到更多朋友？
如何平衡上學與興趣培養的關係？
第二章 7～8歲孩子
認識孩子的發展特點
孩子叛逆自負又不講理怎麼辦？
為什麼孩子對父母的話經常「充耳不聞」？
孩子承諾了總是做不到怎麼辦？
孩子書寫擦了寫、寫了擦是怎麼回事？
7歲的孩子喜歡把他的房門關上是怎麼了？
家長成長與角色定位
工作忙碌不能經常陪伴孩子怎麼辦？
孩子真的是「樹大自然直」不用管嗎？
為何要從小注重孩子生活中的儀式感？
如何引導孩子「自己的事情自己做」？
家長需要爭取擔任家委會成員嗎？
親子溝通與有效互動
與孩子有關的事情，協商時都要順著他的意思來嗎？
孩子突然變得愛頂嘴怎麼溝通？
如何打開孩子的話匣子？
教育孩子一定要少批評多表揚嗎？
孩子做事磨磨蹭蹭怎麼辦？
促進孩子學習與交往
如何提升孩子的閱讀能力？
如何在一、二年級打好數學學習基礎？
如何培養孩子良好的書寫習慣？
孩子回家說老師對他不好怎麼辦？
孩子與小夥伴鬧矛盾，家長要出面幫忙嗎？
第三章 8～9歲孩子
認識孩子的發展特點
孩子做事快但粗枝大葉，是為了玩嗎？
孩子為啥盯著事情的細節不停地問？
孩子特別渴望得到認可是自信心不足嗎？
孩子對歷史、地理知識感興趣，影響了學習怎麼辦？
孩子喜歡旁聽和參与成人的講話是怎麼了？
家長成長與角色定位
面對孩子種種愛玩不肯學習的情況，家長怎麼辦？
孩子特別黏媽媽，要「全天佔有」正常嗎？
孩子總說家長管得嚴，家長要調整嗎？
孩子突然成了「小財迷」，父母怎麼教育？
孩子吵鬧著要和家長一起睡，可以嗎？
親子溝通與有效互動
孩子犯了錯，怎麼才能讓他吸取教訓？
家長如何增強孩子的抗挫力，讓孩子越挫越勇？
給孩子定了作息時間表，總執行不下去怎麼辦？
孩子總問社會中的醜惡現象，該如何應對？
父母如何在嚴格管教的同時與孩子做朋友？
促進孩子學習與交往
如何幫助孩子寫好一篇作文？
孩子總是光說不練、眼高手低怎麼辦？
孩子朗讀課文時，經常添字、漏字怎麼辦？
如何幫助孩子提高數學計算能力？
孩子與朋友一起做「壞事」怎麼應對？
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