家庭教育與紅色文化傳承研究 周靜 9787306083234 【台灣高等教育出版社】

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書名：家庭教育與紅色文化傳承研究
ISBN：9787306083234
出版社：中山大學
著編譯者：周靜
頁數：113
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712418
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內容簡介

家庭教育是青少年傳承紅色基因的重要場所和空間。本書運用馬克思主義關於環境與人的發展理論，系統考察和深入闡明家庭教育與傳承紅色基因的邏輯關聯、發展特點、影響因素等，對家庭教育中青少年傳承紅色基因面臨的機遇和挑戰進行調查，揭示家庭教育影響青少年傳承紅色基因的內在機理和規律，提出家庭教育視角下青少年傳承紅色基因的具體策略和有效路徑。

作者簡介

周靜 女，1980年7月25日出生，湖北荊門人。法學博士，廣州航海學院馬克思主義學院副教授，廣東工業大學碩士生導師，美國凱斯西儲大學訪問學者。中共廣州市委宣傳部「黨的理論」講師團成員，廣州市紅色研學實踐活動專家團成員，中國青年研究會成員。 獨立主持國家社會科學基金項目2項，教育部人文社會科學項目1項，廣東省哲學社會科學項目1項，廣州市哲學社會科學項目2項。出版專著1部，在《倫理學研究》《中州學刊》《學習與實踐》《新疆社會科學》《湖湘論壇》等核心期刊發表文章20餘篇。

目錄

緒論
一、研究背景和意義
二、研究綜述
三、研究目標和框架
第一章 家庭教育與紅色文化傳承的內在邏輯關聯
第一節 理論基礎闡述
一、環境與人的關係理論
二、馬克思主義精神生產理論
第二節 家庭教育與紅色文化傳承的內在關係
一、家庭教育構成紅色文化傳承的重要環境
二、傳承紅色文化是家庭教育的核心
第二章 家庭教育是傳承紅色文化的重要環境和載體
第一節 家庭教育的時代變遷
一、家庭教育功能及其階段劃分
二、改革開放以來中國家庭教育的發展和演變
第二節 新時代家庭教育的責任
一、新時代家庭教育的重要性
二、新時代家庭教育面臨的問題
三、新時代家庭教育的責任
第三節 家庭教育是紅色文化傳承的重要平台和途徑
一、家庭教育具有鮮明的政治屬性和階級屬性
二、家庭教育是紅色文化傳承的基礎和關鍵
三、家庭教育在傳承紅色文化中的固有優勢
四、家庭教育傳承紅色文化的目標體系
第三章 傳承紅色文化是家庭教育的主要內容和靈魂
第一節 紅色文化的內涵和內核
一、紅色文化的內涵
二、紅色文化的內核
第二節 紅色文化的形成和價值
一、紅色文化形成的歷史必然性
二、紅色文化的價值
第三節 紅色文化是家庭教育的核心和靈魂
一、紅色文化為家庭教育提供價值航標
二、紅色文化為家庭教育提供精神支撐
三、傳承紅色文化是家庭教育的核心使命
第四章 家庭教育傳承紅色文化面臨的困境分析
第一節 家庭教育影響紅色文化傳承的因素
一、家庭價值觀對傳承紅色文化的影響
二、家庭教育方法對傳承紅色文化的影響
三、家庭教養方式對傳承紅色文化的影響
第二節 家庭教育中傳承紅色文化面臨的困境
一、社會環境變遷帶來的挑戰
二、家庭教育中重智育輕德育取向增長
三、西方意識形態的持續滲透
第五章 家庭教育傳承紅色文化的對策探討
第一節 家庭教育傳承紅色文化的基本原則
一、方向性原則
二、目標性原則
三、情感性原則
第二節 家庭教育傳承紅色文化的總體要求
一、注重提升家庭教育的實效性
二、滿足青少年的內在需要
三、促進人的自由全面發展
第三節 家庭教育傳承紅色文化的具體路徑
一、堅持家庭教育的意識形態屬性，構建紅色文化傳承的認同機制
二、重視家庭教育的日常生活功能，創新紅色文化傳承的實踐機制
三、尊重家庭教育的規律特點，創造青少年傳承紅色文化的情感機制
四、發揮家庭教育的基礎核心作用，形成紅色文化傳承的統籌機制
結語
參考文獻
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