日語教學核心素養與課堂設計 嚴覓知 9787308252218 【台灣高等教育出版社】

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書名：日語教學核心素養與課堂設計
ISBN：9787308252218
出版社：浙江大學
著編譯者：嚴覓知
頁數：197
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1712265
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內容簡介

本教材由「理論篇」和「實踐篇」兩大部分組成。「理論篇」分三章。第1章系統闡述日語學科核心素養要素的內涵及相互關係；第2章重點論述新時代日語教師需具備的素質與能力；第3章介紹基於核心素養人才培養目標的日語教學法及教學設計框架。「實踐篇」提供「語言知識類」「篇章閱讀類」「實踐練習類」三個類別，共15個案例。每個案例均由經驗豐富的日語教師精心設計並編寫。 本教材旨在幫助學習者全面理解和掌握日語教學核心素養，掌握教學案例設計方法，熟悉合適的教學法和策略，為學習者走上教師崗位奠定基本的職業素養和為國樹人的大局意識。

目錄

理論篇
第1章 日語學科核心素養概述
1 1 核心素養的理論框架
1 2 日語學科核心素養要素內涵
1 3 日語學科核心素養要素關係解析
第2章 核心素養人才培養目標下的日語教師素質和能力
2 1 日語教師職業觀和職業道德
2 2 日語專業知識與技能
2 3 日語教學觀
2 4 日語教師學習和發展觀
2 5 日語教師的素質與學生核心素養培養之間的關係
第3章 基於核心素養的日語教學
3 1 基於核心素養的日語教學法
3 2 日語教學法與日語學科核心素養培育的關係
3 3 基於核心素養的日語教學設計
實踐篇
第4章 中學日語課堂教學設計案例
4 1 語言知識類教學設計案例
案例1 人教版《日語》七年級第7課「學校案內」
案例2 人教版《日語》七年級第8課「公園」
案例3 人教版《日語》七年級第11課「広報」
案例4 人教版《日語》八年級第11課「島の學校」
案例5 人教版《日語》九年級第2課「農業體験」
案例6 人教版《日語》九年級第9課「風邪」
4 2 篇章閱讀類教學設計案例
案例7 人教版《日語》八年級第4課「小さな発見」
案例8 人教版《日語》八年級第5課「年賀狀」
案例9 人教版《日語》八年級第7課「山の掃除」
案例10 人教版《日語》八年級第12課「一休さんの知恵」
案例11 人教版《日語》九年級第5課「トキ」
4 3 實踐練習類教學設計案例
案例12 人教版《日語》七年級第15課「趣味」
案例13 人教版《日語》八年級第1課「工場見學」
案例14 人教版《日語》八年級第2課「プロジェクト」
案例15 人教版《日語》九年級第3課「ロボット」
附錄
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