內容簡介
本教材的編寫旨在以學生為教學主體,以實踐需求為導向,以能力培養為本位,規範訓練和提高學生的基本技能操作、綜合分析應用、評判性思維及崗位適應能力。本教材根據護理專業人才培養目標和基礎護理學課程教學大綱,緊密結合崗位能力培訓項目及要求,將臨床最常用的基礎護理技能操作整合分類為感染防控技術、清潔衛生和生活護理技術、運送患者技術、生命體征護理技術、常用冷療及熱療技術、排泄護理技術、葯療護理技術、急救及臨終護理技術等8個模塊、43個項目共51種技術操作。在教材編寫的過程中,我們學習、參考國內外相關教材,借鑒國家護理職業技能大賽的評價標準,注重教材的先進性、思想性、綜合性和實用性,融入課程思政元素,突出人文素質培養。在每項技術中加入案例情境,對操作實施步驟制訂評分標準,並在每個項目后留有操作反思,這些都為學生進行技能實訓時儘快明確操作要點和重點、規範掌握基本技能操作方法、提高分析問題和解決問題的能力提供了有益的指導。反思操作過程、總結操作心得體會也為學生評判性思維的培養及實踐學習效果的提高提供了積極的幫助。此外,教材還配有部分操作和實物的照片,更具有直觀性和真實性,有助於學生加深認識和理解。 本教材適用於護理專業學生,也可作為醫院新人職護士和各級護理人員培訓考核的參考用書。目錄
模塊一 感染防控技術