編輯推薦
本書以通識教育的視野對倫理學進行多維度闡釋,特別是對倫理在生活中的反思與運用、倫理與生活的關係等問題的闡釋。每章的內容雖各有側重,但仍存有若干共同特點: 一是都具有鮮明的問題導向。本書或立足當前現實生活的困惑,或面向未來發展有可能涉及的倫理問題。 二是體現了通識教育的系統性。本書每章都有對倫理學分支理論的闡述,避免孤立地、單向度地對具體問題進行割裂式分析。 三是都體現了社會科學的反思性。對當今世界的現狀及生活中的倫理問題進行反省式剖析,並試圖將目光聚焦于未來發展,最終引導學生無限趨向真善美。內容簡介
本書從通識教育的視角,結合倫理學的基礎理論,聚焦社會熱點、焦點、難點問題,與經濟、科技、生態、媒介、法治、醫學等現實問題相關聯,探討科技倫理、醫學倫理、生態倫理、法治倫理、媒介倫理、經濟倫理、科學研究倫理等專題。本書注重以「人、自然、社會」為關鍵詞,以「好人、好社會、好生活」為目標,以案例導入,在知識結構、學術視野、思維方式上實現創造性轉化。作者簡介
劉英,女,思想政治教育專業博士,副教授,四川學校思政課教師年度人物入圍獎獲得者,省級一流本科課程負責人,西華大學優秀教師,通識教育課程「倫理與生活」負責人。主要從事思想政治教育、倫理學等領域研究。主持和主研國家社科基金重大項目、國家社科基金特別委託項目、四川省社科聯項目等20餘項。出版專著2部,參編5部,公開發表論文30餘篇,獲得省級教學成果獎二等獎、三等獎各1項。目錄
第一章 倫理學導論