內容簡介
本書是全國物流職業教育教學指導委員會「基於新專業標準的物流類專業教材建設」專項課題研究成果教材。同時,本書作為第二批國家級職業教育教師教學創新團隊現代物流與供應鏈協作共同體的主要建設成果之一,是在深入總結國家創新團隊「三教改革」實踐經驗的基礎上編寫而成的。 本書按照「認識貨物—了解貨物—處理一般貨物—處理特殊貨物」的認知邏輯劃分為八個項目,分別是:貨物與貨物學概述、貨物的分類與編碼、貨物的質量與標準、貨物檢驗、貨物包裝與標誌、貨物儲存與養護、危險品貨物、集裝箱貨物。每個項目設有具體的學習單元,旨在幫助讀者拓展專業知識,提高實踐技能。 本書秉承工作過程導向理念,以技能訓練任務為引導,適合開展翻轉課堂,營造同儕互學氛圍。對於相對複雜的知識點和技能點,本書均配有導學視頻等數字資源,可通過掃描活頁學習手冊中的二維碼來即時學習。同時還配套了助學課件、助學案例等豐富的電子資源,並建有在線課程。 本書可以作為高職高專、職業本科、應用型本科等院校物流類專業的教材,還可作為從事與貨物相關物流活動的社會人員的培訓教材和自學讀本。目錄
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和編碼