全民閱讀時代青少年數字閱讀行為研究 劉婧 常李豔 9787307243002 【台灣高等教育出版社】

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書名：全民閱讀時代青少年數字閱讀行為研究
ISBN：9787307243002
出版社：武漢大學
著編譯者：劉婧 常李豔
頁數：318
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1703810
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內容簡介

本書聚焦于青少年數字閱讀行為研究，為圖書館在界面設計、平台建設及服務方面提出對策與建議，為構建數字閱讀的評價系統、提供數字閱讀指導、規範數字圖書館的信息資源建設、建設良好的數字閱讀環境、構建智慧圖書館的框架等實踐工作提供建議，是一部值得有關領域從業者重視的理論聯繫實際的專業著作。

作者簡介

劉婧，南京大學管理學博士，南京郵電大學管理學院副教授，碩士生導師，美國波特蘭州立大學訪問學者。江蘇省通信學會技術經濟與管理現代化專業委員會委員，中國圖書館學會會員，南京郵電大學高質量發展評價研究院研究員。近年來主要從事兒童閱讀、數字閱讀、智慧圖書館與圖書館文旅等方向的研究。

目錄

第一章 緒論
第一節 研究背景
第二節 研究目標與內容
第三節 研究意義
第四節 研究思路與方法
第五節 相關術語
第二章 青少年數字閱讀研究概況
第一節 青少年閱讀研究現狀
第二節 青少年數字閱讀研究現狀
第三節 多媒體閱讀中眼動研究現狀
第三章 理論基礎與研究模型
第一節 經典理論
第二節 模型理論
第四章 青少年數字閱讀採納與使用意願研究
第一節 青少年數字閱讀採納與使用意願模型構建
第二節 變數定義與研究假設
第三節 問卷設計與調研實施
第四節 數據分析與討論
第五節 結論與建議
第五章 青少年數字閱讀平台使用意願影響因素研究
第一節 青少年數字閱讀平台使用意願模型構建
第二節 變數定義與研究假設
第三節 問卷設計與調研實施
第四節 數據分析
第五節 討論與結論
第六章 青少年數字閱讀平台有效使用研究
第一節 青少年數字閱讀平台有效使用模型構建
第二節 變數定義與研究假設
第三節 調查設計與實施
第四節 數據分析與模型檢驗
第七章 青少年多媒體閱讀材料瀏覽偏好與行為研究
第一節 研究目的與研究假設
第二節 研究設計
第三節 數據分析
第四節 假設檢驗
第八章 少兒數字圖書館青少年瀏覽行為研究
第一節 研究目的與假設
第二節 實驗設計
第三節 結果分析
第四節 假設檢驗
第五節 結論與建議
第九章 青少年數字閱讀行為中廣告的影響研究
第一節 青少年數字閱讀行為影響因素研究概述
第二節 研究問題與假設
第三節 研究方法與過程
第四節 數據分析
第五節 假設檢驗與討論
第六節 結論和建議
第十章 青少年數字閱讀中信息定位能力研究
第一節 信息定位能力研究現狀
第二節 研究目的和問題
第三節 實驗設計
第四節 訪談設計
第五節 結果分析
第六節 結論與建議
第十一章 青少年視角下智慧圖書館建設研究
第一節 智慧圖書館建設過程研究
第二節 青少年視角下公共圖書館智慧化資源建設
第三節 青少年視角下公共圖書館智慧化服務模式
附錄A 青少年數字閱讀問卷
附錄B 青少年多媒體閱讀材料瀏覽偏好與行為實驗材料
附錄C 少兒數字圖書館青少年瀏覽行為實驗材料
附錄D 青少年數字閱讀行為中廣告的影響實驗材料
附錄E 訪談提綱
附錄F 數字閱讀中信息定位能力實驗材料
附錄G 熱力圖與掃視路徑圖
參考文獻
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