內容簡介
本書是作者在從事多年學前教育專業音樂課程教學及長期指導、調研幼兒園一線音樂教學活動基礎上進行編寫的,其內容圍繞學前教育專業育人的產出導向,力求全面、系統、實踐操作性強。本書共分五章,第一章介紹了江南的民間兒童歌曲,第二章對江南民間兒童歌曲的文化淵源與音樂本體進行分析,第三章闡述民間兒童歌曲的學前教育價值,第四章、第五章通過案例的形式闡述民間兒歌在兒童(包括特殊兒童)教育中的運用。 本書既面向學前教育專業、特殊教育專業教師與學生,又面向兒童藝術教育工作者、特殊教育工作者。作者簡介
李桂枝,女,漢族,浙江寧波人,浙江特殊教育職業學院副教授,從事特殊藝術教育20餘年,研究方向為音樂教育、特殊藝術教育與心理。國家教材委員會特殊教育教材評審專家(音樂學科),浙江省音樂家協會會員,社會藝術水平考級考官(鋼琴),國家二級心理諮詢師,國家職業技能鑒定考評員(育嬰師)。曾任浙江電視台新聞頻道《新聞大直播》手語主持。主持並參与市廳級以上課題20餘項,其中主持省部級課題2項,在學術期刊上公開發表論文20餘篇。曾獲全國「交通銀行特教園丁獎」。目錄
第一章 江南自然、人文環境與民間兒歌區域分佈