內容簡介
本教程是面向國際中文教育本科生以及其他國際中文教育從業者的專業基礎教材。教程採取史論結合的方法,概要地敘述了對外漢語教學、漢語國際教育和國際中文教育70餘年的發展歷史,本教程涵蓋了國際中文教育概述、教學理論、教學設計、教學法、教材編選與選用、課堂教學過程、測試與評估、數字化教學以及教師素養與專業發展等內容。 本教程由國際中文教育領域知名學者與一線教師合作編寫,重點介紹了國際中文語言教學的基本概念、基本理論、基本方法,以及目前語言教學領域的新理論、新方法和*新研究成果,目的是為國際中文教育本科生和國際中文教育從業者提供一本有理論、有方法、重實踐,且簡明、實用、具有可操作性的國際中文教學教程。本教程不僅適合國際中文教育專業本科生閱讀,也可以作為國際中文教育初學者和從業者的入門教材。 此外,本教程還配有數字教學資源。正文出現的重要知識、概念和理論配有相關資料的二維碼。通過掃碼,便可獲得重要的拓展知識,包括進一步閱讀的重要文獻參考索引和鏈接。為滿足教師課堂教學需求,還提供了各章內容的PDF課件、教學視頻、參考文獻、文獻導讀、練習題和試卷,是一部具備多種教學資源的數字化和立體化教材。作者簡介
劉利,北京語言大學教授、博士生導師,中國國際中文教育基金會副理事長,教育部中國語言文學類專業教學指導委員會副主任委員,(全國)教育書畫協會會長。曾任北京語言大學校長、北京師範大學黨委副書記兼啟功書院院長。主要從事漢語言文字學、國際中文教育的教學與研究。主持國家社會科學基金重大項目、重點項目等多項,先後在《中國語文》《世界漢語教學》《語言教學與研究》《北京師範大學學報》等重要學術期刊發表論文60多篇,出版《先秦漢語助動詞研究》等專著多部。主編高等學校漢語言文學專業教材《古代漢語》(入選首批「十四五」職業教育國家規劃教材),以及「高等學校『理解當代中國』國際中文系列教材」《高級中文讀寫教程》《高級中文聽說教程》等。曾獲北京市科學技術創新標兵、教育部高等教育國家級教學成果獎一等獎等獎項。目錄
第一章 國際中文教育概述