內容簡介
本書對「中國現代史」課程進行專題教案設計研究,以達到優化教學內容,把握教學重點,完善教學體系,增強教學實效性、生動性和感染力的目的。本書既是高校「四史」教育的重要參考書,也是全社會進行「四史」教育的有益讀本,還可作為馬克思主義理論及黨史黨建方向的研究生教材讀本。全書分為8章,以歷史時間為線索,圍繞歷史發展的不同階段的發展特點,對於如何在教學中深入推進學生學習、使課程內容入腦如心,具有一定的參考借鑒價值。作者簡介
賈孔會,三峽大學馬克思主義學院教授,碩士生導師。華東師範大學歷史系本科畢業,武漢大學中國近現代史碩士。主要從事中國近現代史、中共黨史黨建的教學與研究。出版《中國近代法律思想與法製革新》《新時期民主黨派參政能力建設》《新時期民主黨派基層組織建設研究》《中國近現代史綱要教學設計課例》《「四史」教育融入中國近現代史綱要教學設計研究》《學習輔導》等著作多部。在《毛澤東思想研究》《福建論壇》《學術論壇》《法學雜誌》《安徽史學》等刊物上發表學術論文60多篇。主持完成教育部人文社會科學項目、湖北省教育廳項目多項。獲宜昌市社會科學成果著作類一等獎、三峽大學教研成果一等獎、三峽大學科技進步獎等多項。目錄
緒論